幼儿园课题研究管理制度

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幼儿园课题研究管理制度

为了全面贯彻落实各级教育工作会议精神，扎扎实实走“科研兴校，

科研兴教”之路，加大我园科研和校本教研力度，调动广大教师潜心教育

科研的积极性，以促进我园教育教学质量的提高。为此，结合我园实际，

特制定本制度。

一、课题的领导机构

1、课题的领导小组：统筹管理全校课题工作。

组长：XX

副组长:XX

成员：各教研组组长

2、教科室：具体负责本校课题的立项、管理、评审和评选、奖励等

具体组织工作，并向上级组织推荐优秀课题和成果。

二、课题的申报和立项

1、课题申报人应是课题负责人，必须是该课题的实际主持者，并在

课题研究中承担实质性任务。

2、课题申报表一式三份，上交教科室。

3、每一申报人同一时间内不能申报或为主承担两项以上研究课题

（不含上级单位委托的）。

4、已承担课题而未完成者，不得申报新的课题。

三、课题的管理与实施

1、课题审批通知一经下达，课题小组应认真编制研究工作计划和年

度实施计划，组织力量开展工作，确保计划的完成。

2、课题研究过程中，因故对研究计划或课题人员作出重大调整，应

由课题负责人提出书面报告，说明理由，报教科室提请课题领导小组批准。

3、课题负责人应于每年年底上交本年度研究工作报告和下一年度的

工作计划，报告内容包括阶段性研究情况和成果、经费开支情况。

4、教科室对课题计划实施情况，进行不定期检查。对擅自停止执行

或改变研究计划的课题幼儿园将对其进行批评教育。

四、成果的鉴定和评价

1、鉴定前一个星期提供一式二份鉴定申请表，交教科室。

2、由课题领导小组和教科室组织力量进行鉴定，鉴定内容：论文、

研究报告、研究计划、全部档案资料。必要时，进行现场调查，并评审出

成果所属等级。

3、每年评审一次，时间为每年的 12 月份。

4、鉴定时要提交的材料有：

① 课题申报表；②研究方案；③研究计划；④研究报告或实验报告、

调查报告；⑤研究课题的主要附件：主要的原始记载、论文专著等。

五、课题的经费与奖励

1、对已确立的课题，幼儿园将按校、县、市、省、国家级分别发放

课题研究经费作为立项奖励。

2、幼儿园每年进行一次教育成果评比，按校级、区级、市级、省级、

国家级课题获奖情况分别给予奖励。

3、对课题组成员认真履行课题的研究计划，经课题领导小组考核认

定后，实施每人每月奖励。

六、课题的归档与附则

1、课题结题后，课题负责人应在档案人员的指导下确定档案的分类、

编目、登记和进行必要的加工整理。

2、每年十二月份应将一年度发表的论文、获奖成果等复印件送教科

室备案。未经教科室备案的，当作课题组自愿在幼儿园参评获奖机会，并

不能作为该年度年终考核的有效凭据。

附则：在教育教学研究中，有重大成果的教师，应将有关复印件交教

科室，以便幼儿园及时掌握情况。

七、教科室的工作职责

1、在分管园长的领导下，具体负责贯彻落实上级有关科研工作、规

定和意见及幼儿园有关教育科研工作要求；组织安排全园教育科研工作，

建立和完善各项教育科研管理有关规章制度；会同有关部门深入开展教育

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摘要：

幼儿园课题研究管理制度为了全面贯彻落实各级教育工作会议精神，扎扎实实走“科研兴校，科研兴教”之路，加大我园科研和校本教研力度，调动广大教师潜心教育科研的积极性，以促进我园教育教学质量的提高。为此，结合我园实际，特制定本制度。一、课题的领导机构1、课题的领导小组：统筹管理全校课题工作。组长：XX副组长:XX成员：各教研组组长2、教科室：具体负责本校课题的立项、管理、评审和评选、奖励等具体组织工作，并向上级组织推荐优秀课题和成果。二、课题的申报和立项1、课题申报人应是课题负责人，必须是该课题的实际主持者，并在课题研究中承担实质性任务。2、课题申报表一式三份，上交教科室。3、每一申报人同一时间内不能...

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