2019部编版五上道法 同步练习1

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第一单元 面对成长中的新问题
1.自主选择课余生活（第一课时）
（建议 10 分钟完成）
使用人： 班 学号 姓名
[必做题]
一、填空。
1.自主选择是我们的____________。
2.丰富的课余生活有助于我们开阔___________,提高__________,培养________。
二、判断。
1.我从小是家里的乖乖女，如果家长不同意我选择的课余生活，我就要放弃。（
）
2.我想参加少年宫的舞蹈组，可是与学校的乐队排练冲突了，我要积极向老师建
议调整时间。（ ）
3.校内课余生活生动有趣，给我带来了很多好处，校外生活用处不大。（ ）
三、连线。 跳绳
书法
校内课余生活 购物
公益活动
校外课余生活 做家务
机器人制作
微机社团
合唱
四、你的课余生活有哪些？你是如何选择的？
1
[选做题]
请你依据自己的兴趣爱好，按照合理的要求，自己设计星期日一天的安排。«
第一单元 面对成长中的新问题
1.自主选择课余生活（第二课时）
(建议 15 分钟完成)
使用人： 班 学号 姓名
[必做题]
一、填空。
1.有意义的课余生活能带给人________、________和_______,能培养
我们_____________、_______________的意识和能力。
2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的____________。注
意_________，尊重他人，遵守____________，这些都是基本要求。
二、选择正确的答案写在括号里。
1.下面哪些课外活动，属于消极的是 ( )
A.弹琴 B.唱歌 C.赌博 D.书法
2.如果是你会在课外选择哪项课余活动 ( )
2
A. B. C.
3.下面说法正确的是 ( )
A.我们是学生应该把所有的时间都用来学习。
B.课余时间就是要我们休息，所以睡觉是最好的休息。
C.我在课余的时间看书可以增长见识。
4.下列做法不正确的是（ ）
A.小敏在课余时间跳绳。
B.明明一有时间就上网打游戏。
C.放学后西西和朋友们去踢足球。
三、怎样合理规划课余生活？
[选做题]
我是力文。晶晶的字写得好，练下去可能成为书法家。青青的画画得
好，练下去可能成为画家。我没有天赋，什么家也当不了，培养兴趣
爱好有什么用？
思考：力文的话对吗？你有什么看法？[来源:学,科,网]
3
第一单元 面对成长中的新问题
学会沟通交流（1）
(建议 10 分钟完成)
使用人： 班 学号 姓名
[必做题]
一、连线。
问题 解决办法
二、填空。
1.我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的_____
__和_________。
2.________________可以有效地化解矛盾，促进和谐。
3.交流中产生分歧时，我们可以坦诚的向对方提出__________,_____
_____、__________、__________地与对方交流。这样我们才能在解决
4
不敢表达
我的想法有可能在他人眼
中是幼稚的、可笑的。我不敢表达
真实想法。
要知道这种情况难以避免，
要学会接受不同人对同一事物看
法的差异。
表达不清
我 的 真 实 想法是“这 样
的”，但是，表达出来的意思就
变成“那样的”
克 服 这种 担忧 ，增 强自信
心，勇于表达自己的真实想法。
角度不同
我 和 他 人 所 站的角 度 不
同，看法会有所不同。
养成写下自己想法的习惯，
并且不断练习，提高表达能力。
问题的过程中获得__________,收获__________。
[选做题]
学校马上要举办跳蚤市场，王老师说我们进入高年级了，这次策
划班级展示就由我们自己决定，在跳蚤市场的宣传设计上，我们出现
了分歧，小丽认为应颜色多变、图案精细，而小丽的好朋友小红认为，
图版设计应简约大方、突出班级特点，不能花里胡哨、哗众取宠……
两人激烈的争吵起来……这让大家都觉得非常难过。
当与同学的意见不一致时，你通常的想法、做法是什么？
第一单元 面对成长中的新问题
学会沟通交流（2）
（建议 15 分钟完成）
使用人： 班 学号 姓名
[必做题]
一、填空。
1.与人沟通，要勇于表达_______________，____________可能失去
沟通的机会。双方只有在准确表达___________并了解___________的
基础上，才可能进一步沟通。
5
摘要：

第一单元面对成长中的新问题1.自主选择课余生活（第一课时）（建议10分钟完成）使用人：班学号姓名[必做题]一、填空。1.自主选择是我们的____________。2.丰富的课余生活有助于我们开阔___________,提高__________,培养________。二、判断。1.我从小是家里的乖乖女，如果家长不同意我选择的课余生活，我就要放弃。（）2.我想参加少年宫的舞蹈组，可是与学校的乐队排练冲突了，我要积极向老师建议调整时间。（）3.校内课余生活生动有趣，给我带来了很多好处，校外生活用处不大。（）三、连线。跳绳书法校内课余生活购物公益活动校外课余生活做家务机器人制作微机社团合唱四、你的课余...

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