五年级下册道德与法治试题--第六课《我参与 我奉献》 人教部编版（含答案）

2025-05-06 0 0 36KB 3 页 10玖币
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统编版五年级下册道德与法治第六课《我参与 我奉献》练习题
一、选择题。（每题 5分，共 30 分）
1、友善，可以是一个微笑、一声呢个问候，是生活中的一些微小的细节。正是这些小细
节将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。下列说法不正确的是（
）
A.友善是社会主义核心价值观最主要的内容
B.我们在传播善意的同时也会收获温情
C.友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径
2、“善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（ ）
A.善良之心就是关爱弱势群体
B.只停留在口头上的善良不是真正的善良
C.善良就是一颗广博的爱心
3、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（ ）
A.关爱别人就一定会得到别人的回报
B.关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱
C.关爱他人就是关爱和善待自己
4、在剧场，下面争取的礼貌行为有（ ）
A.边观看边激动地讨论剧情，以表示自己的喜爱
B.被演出所打动，随时都应该报以掌声
C.看戏的观众应该在开场前入座
5、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我
们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这句话说明（ ）
A.“我为人人”的前提是“人人为我”
B.有了个人利益，集体利益才有保障
C.我们应该积极关爱他人、服务社会、奉献社会
6、生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会，不仅是一种责
任，更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是（ ）
A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动
B.当你的同学被欺负时，不顾一切为他讨回公道
C.期末考试帮助同学作弊提高成绩
二、简答题。（共 70 分）
1、你感受过他人的友善吗，是怎样的事情？你也有友善待人吗，你是怎么做的？（20
摘要：

统编版五年级下册道德与法治第六课《我参与我奉献》练习题一、选择题。（每题5分，共30分）1、友善，可以是一个微笑、一声呢个问候，是生活中的一些微小的细节。正是这些小细节将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。下列说法不正确的是（）A.友善是社会主义核心价值观最主要的内容B.我们在传播善意的同时也会收获温情C.友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径2、“善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（）A.善良之心就是关爱弱势群体B.只停留在口头上的善良不是真正的善良C.善良就是一颗广博的爱心3、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（）A.关爱别人就一定会得...

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