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高考理综人际关系配电装置动力学连接体力的合成全宋诗作者索引公务员考试

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第七章专题强化十三动量和能量的综合问题

专题强化十三　动量和能量的综合问题目标要求　1.掌握解决力学综合问题常用的三个观点.2.会灵活选用三个观点解决力学综合题．1．解动力学问题的三个基本观点(1)动力学观点：运用牛顿运动定律结合运动学知识解题，可处理匀变速运动问题．(2)能量观点：用动能定理和能量守恒观点解题，可处理非匀变速运动问题．(3)动量观点：用动量守恒观点解题，可处理非匀变速运动问题．用动量定理可简化问题的求解过程．2．力学规律的选用原则(1)如果要列出各物理量在某一时刻的关系式，可用牛顿第二定律．(2)研究某一物体受到力的持续作用发生运动状态改变时，一般用动量定理(涉及时间的问题)或动能定理(涉及位移的问题)去解决问题．...

2025-01-03 160.23KB 8 页 1 0 5玖币
第七章实验七验证动量守恒定律

实验七　验证动量守恒定律目标要求　1.理解动量守恒定律成立的条件，会利用动量守恒定律写出不同方案中动量守恒关系式.2.知道在不同实验方案中要测量的物理量，会进行数据处理及误差分析．实验技能储备一、实验原理在一维碰撞中，测出相碰的两物体的质量m1、m2和碰撞前、后物体的速度v1、v2、v1′、v2′，算出碰撞前的动量p＝m1v1＋m2v2及碰撞后的动量p′＝m1v1′＋m2v2′，看碰撞前、后动量是否相等．二、实验方案及实验过程方案一：利用气垫导轨完成一维碰撞实验1．实验器材气垫导轨、数字计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥．2．实验过程(1)测质量：用...

2025-01-03 907.98KB 7 页 1 0 5玖币
第七章　静电场-课时规范练22　电场能的性质

课时规范练22　电场能的性质基础对点练1.(电势能)(2020山东济南模拟)如图所示,等量异种点电荷P、Q连线中点处有一电子,在外力F作用下处于静止状态。现让电荷Q沿连线向右移动一小段距离,此过程中电子一直处于静止状态。下列说法正确的是(　　)A.外力F逐渐减小,电子的电势能逐渐增大B.外力F逐渐增大,电子的电势能逐渐增大C.外力F逐渐增大,电子的电势能逐渐减小D.外力F逐渐减小,电子的电势能逐渐减小2.(等势面)(2020北京卷)真空中某点电荷的等势面示意如图,图中相邻等势面间电势差相等。下列说法正确的是(　　)A.该点电荷一定为正电荷B.P点的电场强度一定比Q点的电场强度大C.P点电势一定...

2025-01-03 538.71KB 8 页 1 0 5玖币
第七章　静电场-课时规范练21　电场力的性质

课时规范练21　电场力的性质基础对点练1.(电荷守恒定律、库仑定律)(2020四川自贡诊断)两个完全相同的金属小球,所带电荷量多少不同,相距一定的距离时,两个金属球之间有相互作用的库仑力,如果将两个金属球相互接触一下后,再放到原来的位置,则两球的作用力变化情况是(　　)A.如果相互接触前两球的库仑力是引力,则相互接触后的库仑力仍是引力B.如果相互接触前两球的库仑力是引力,则相互接触后的库仑力为零C.如果相互接触前两球的库仑力是斥力,则相互接触后的库仑力仍是斥力D.如果相互接触前两球的库仑力是斥力,则相互接触后的库仑力是引力2.(电场线)下列有关电场的说法正确的是(　　)A.图甲为等量同种点电荷...

2025-01-03 772.55KB 7 页 1 0 5玖币
第六章实验五探究动能定理

实验五　探究动能定理目标要求　1.熟悉两种实验方案的原理、数据处理和注意事项.2.会用创新方法研究做功与速度变化的关系．实验技能储备实验方案一　借助恒力做功探究功与速度变化的关系1．原理由钩码通过滑轮牵引小车，当小车的质量比钩码质量大得多时，可以把钩码所受的重力当作小车受到的牵引力．如图1所示．图1改变钩码的质量或者改变小车运动的距离，也就改变了牵引力做的功，从而探究牵引力做的功与小车获得的速度间的关系．2．实验过程(1)按照原理图安装好实验器材．(2)平衡摩擦力：将安装有打点计时器的长木板的一端垫高，让纸带穿过打点计时器连在小车后端，不挂(填“不挂”或“挂上”)钩码，接通电源，轻推小车，直到...

2025-01-03 731.98KB 8 页 1 0 5玖币
第六章　动量守恒定律-课时规范练19　动量和动量定理

课时规范练19　动量和动量定理　　　　　　　　　　　　　　　　　基础对点练1.(动量定理)(2020全国卷Ⅰ)行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞,车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零,关于安全气囊在此过程中的作用,下列说法正确的是(　　)A.增加了司机单位面积的受力大小B.减少了碰撞前后司机动量的变化量C.将司机的动能全部转换成汽车的动能D.延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积2.(冲量、动量定理)冰壶因其对战术要求极高而被称为“冰上国际象棋”。某运动员在一次训练中,使原来静止在水平冰面上的冰壶以大小为2m/s的速度推出,若冰壶的质量为20kg,则该运动...

2025-01-03 169.86KB 4 页 1 0 5玖币
第二部分选考内容选修3-4 机械振动机械波光电磁波与相对论章末质量检测（十四）

章末质量检测(十四)(时间：40分钟)1.(1)(5分)2018年11月22日，FAST电磁波宁静区无线电设施及建设遥感监测项目正式启动，确保“中国天眼”有良好的射电波信号接收环境。关于电磁波和机械波，下列说法正确的有________。(填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分)A.与X射线相比，红外线更容易发生明显的衍射现象B.频率越高的电磁波在真空中的传播速度越大C.离波源较近的质点总比离波源较远的质点振动得早一些D.机械波在给定的介质中传播时，振动的频率越高传播速度越大E.紫外线在水中的传播速度小于红外线在水中的传播速度(2)(10...

2025-01-03 153.5KB 6 页 1 0 5玖币
114受迫振动及共振精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

114受迫振动及共振一.必备知识1．振动中的能量损失(1)阻尼振动：由于实际的振动系统都会受到摩擦力、黏滞力等阻碍作用，振幅必然逐渐减小，这种振动称为阻尼振动。(2)振动系统能量衰减的方式：①由于受到摩擦阻力的作用，振动系统的机械能逐渐转化为内能；②由于振动系统引起邻近介质中各质点的振动，使能量向四周辐射出去。2．受迫振动系统在驱动力作用下的振动叫作受迫振动。做受迫振动物体的周期(或频率)等于驱动力的周期(或频率)，而与物体的固有周期(或频率)无关。3．共振曲线如图所示的共振曲线，表示某振动系统受迫振动的振幅A(纵坐标)随驱动力频率f(横坐标)变化的关系。驱动力的频率f跟振动系统的固有频率f0...

2025-01-03 442KB 6 页 1 0 5玖币
097洛伦兹力随速度变化的运动精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

097洛伦兹力随速度变化的运动一.必备知识1.洛伦兹力公式F=qvB，可见，该力与速度有直接关联。2.带电体在叠加场中受轻杆、轻绳、圆环、轨道等约束的情况下，常见的运动形式有直线运动和圆周运动，此时解题要通过受力分析明确变力、恒力做功情况，并注意洛伦兹力不做功的特点，运用动能定理、能量守恒定律结合牛顿运动定律求出结果。二.典型例题题型一：洛伦兹力随速度均匀变化1(多选)如图所示，两个倾角分别为30°和60°的足够长光滑绝缘斜面固定于水平地面上，并处于方向垂直纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场中，两个质量为m、电荷量为＋q的小滑块甲和乙分别从两个斜面顶端由静止释放，运动一段时间后，两小滑块都将飞...

2025-01-03 375.5KB 8 页 1 0 5玖币
082半偏法测电阻的原理及其思维方法的迁移精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

082半偏法测电阻的原理及其思维方法的迁移一.必备知识1.半偏法测电表的内阻实验原理半偏法测电表内阻的两种情况①半偏法测电流表的内阻RA：如图甲所示，闭合S1，断开S2，调节滑动变阻器R1，使电流表达到满偏值I0；保持R1不变，闭合S2，调节电阻箱R2，使电流表的读数等于，然后读出电阻箱R2的阻值R2′，则有RA＝R2′。②半偏法测电压表的内阻RV：如图乙所示，闭合S，将电阻箱R4的阻值调为零，调节滑动变阻器R3，使电压表达到满偏值U0；保持R3的阻值不变，调节R4，使电压表的示数为，记下此时电阻箱的示数R4′，则有RV＝R4′。方法突破两种半偏法的比较(结合图甲、乙)测电流表内阻RA测电压表...

2025-01-03 669KB 6 页 1 0 5玖币
060非点电荷电场强度的叠加及计算的五种方法精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

060非点电荷电场强度的叠加及计算的五种方法一.必备知识1.电场强度的叠加如果场源是多个点电荷，则电场中某点的电场强度等于各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和，遵从平行四边形定则。如果场源是一个带电的面、线、体，则可根据微积分求矢量和。但在高中阶段，在不能熟练运用微积分的情况下，还有以下五种方法。2．方法概述求电场强度有三个公式：E＝、E＝k、E＝，在一般情况下可由上述公式计算电场强度，但在求解带电圆环、带电平面等一些特殊带电体产生的电场强度时，上述公式无法直接应用。这时，如果转换思维角度，灵活运用补偿法、微元法、对称法、等效法、极限法等巧妙方法，可以化难为易。二.例说五种方法方法一：填...

2025-01-04 328KB 9 页 1 0 5玖币
055动量守恒之滑块——木板模型精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

055动量守恒之滑块——木板模型一.必备知识精讲模型图示模型特点(1)若滑块未从木板上滑下，当两者速度相等时木块或木板的速度最大，两者的相对位移取得极值(完全非弹性碰撞拓展模型)(2)系统的动量守恒，但机械能不守恒，摩擦力与两者相对位移的乘积等于系统减少的机械能(3)根据能量守恒，系统损失的动能ΔEk＝Ek0，可以看出，滑块的质量越小，木板的质量越大，动能损失越多(4)该类问题既可以从动量、能量角度求解，相当于非弹性碰撞拓展模型，也可以从力和运动的角度借助图示求解二.典型例题精讲：题型一：图像题例1：.如图所示，足够长的木板Q放在光滑水平面上，在其左端有一可视为质点的物块P，P、Q间接触面粗糙...

2025-01-04 121.5KB 6 页 1 0 5玖币
053动量守恒之子弹打木块模型及悬绳模型精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

053动量守恒之子弹打木块模型及悬绳模型一.必备知识精讲1.子弹打木块模型基本特点(1)“木块”放置在光滑的水平面上①运动性质：“子弹”对地在滑动摩擦力作用下做匀减速直线运动；“木块”在滑动摩擦力作用下做匀加速直线运动．②处理方法：通常由于“子弹”和“木块”的相互作用时间极短，内力远大于外力，可认为在这一过程中动量守恒．把“子弹”和“木块”看成一个系统：a.系统水平方向动量守恒；b.系统的机械能不守恒；c.对“木块”和“子弹”分别应用动能定理．(2)“木块”固定在水平面上①运动性质：“子弹”对地在滑动摩擦力作用下做匀减速直线运动；“木块”静止不动．②处理方法：对“子弹”应用动能定理或牛顿第二定...

2025-01-04 97.5KB 7 页 1 0 5玖币
047应用动量定理分析解决流体类、微粒流类变质量问题精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

047应用动量定理分析解决流体类、微粒流类变质量问题一.必备知识精讲1.动量定理的理解(1)动量定理反映了力的冲量与动量变化之间的因果关系，即合力的冲量是原因，物体的动量变化是结果。(2)动量定理中的冲量是所受合力的冲量，既是各力冲量的矢量和，也是合力在不同阶段冲量的矢量和。(3)动量定理的表达式是矢量式，等号包含了大小相等、方向相同两方面的含义。(4)由FΔt＝p′－p，得F＝＝，即物体所受的合力等于物体的动量对时间的变化率。2．用动量定理解释生活现象(1)Δp一定时，F的作用时间越短，力越大；时间越长，力越小。(2)F一定时，力的作用时间越长，Δp越大；时间越短，Δp越小。分析问题时，要明...

2025-01-04 117KB 6 页 1 0 5玖币
040单体机械能守恒问题精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

040单体机械能守恒问题一.必备知识精讲　1重力势能　（1）定义：物体由于被举高而具有的能量，叫作重力势能。（2）表达式：Ep＝mgh，其中h是相对于参考平面的高度。（3）特点：①系统性：重力势能是地球与物体所组成的“系统”所共有的。②相对性：重力势能的数值与所选参考平面有关。③标量性：重力势能是标量，正负表示大小。（4）重力做功的特点①物体运动时，重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关，而跟物体运动的路径无关。②重力做功不引起物体机械能的变化。（5）重力做功与重力势能变化的关系①)定性关系：重力对物体做正功，重力势能减小，重力对物体做负功，重力势能增大。②定量关系：重力对物体做的功等于物...

2025-01-04 274.5KB 7 页 1 0 5玖币
038动能定理的准确理解与实际应用基础篇精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

038动能定理的准确理解与实际应用基础篇一.必备知识精讲1.　动能　（1）定义：物体由于运动而具有的能。（2）公式：Ek＝mv2。(3)标矢性：动能是标量，只有正值，动能与速度方向无关。(4)状态量：动能是状态量，因为v是瞬时速度。(5)相对性：由于速度具有相对性，所以动能也具有相对性。(6)动能的变化：物体末动能与初动能之差，即ΔEk＝mv－mv。动能的变化是过程量。2.　　动能定理　(1)内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。(2)表达式W＝ΔEk;W＝Ek2－Ek1;W＝mv－mv。3．物理意义：合力的功是物体动能变化的量度。4．适用范围广泛(1)既适用于直线...

2025-01-04 346KB 7 页 1 0 5玖币
008复合场中的等时圆模型精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

ABCD图2600008复合场中的等时圆模型专题等时圆现象指质点在圆中不同的弦的一端从静止开始运动到弦的另一端点所用时间相等，且都等于沿某一直径的一端从静止开始运动到另一端所用的时间。复合场指某空间同时存在重力场、电场、磁场三种场中的两种场或三种场。做有关等时圆现象的题可练习建模能力、受力分析能力、综合应用牛顿第二定律、运动学公式、电场力、磁场力以及几何知识的能力。一、复合场中“等时圆”模型基本规律1、匀强电场与重力场组成的复合场中“等时圆”推论如图1所示竖直平面内有一圆，AB是圆的直径，在平面内有水平向左的匀强电场，带正电绝缘小滑块受到的重力与电场力的合力方向恰好与AB平行且由A指向B，带正...

2025-01-04 398.09KB 7 页 1 0 5玖币
007重力场中的等时圆模型精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

007重力场中的等时圆模型专题一.模型特点与思维方法1．模型分析如图甲、乙所示，质点沿竖直面内圆环上的任意一条光滑弦从上端由静止滑到底端，可知加速度a＝gsinθ，位移x＝2Rsinθ，由匀加速直线运动规律有x＝at2，得下滑时间t＝2，即沿竖直直径自由下落的时间。图丙是甲、乙两图的组合，不难证明有相同的结论。2．结论模型1　质点从竖直面内的圆环上沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到环的最低点所用时间相等，如图甲所示；模型2　质点从竖直面内的圆环上最高点沿不同的光滑弦由静止开始滑到下端所用时间相等，如图乙所示；模型3　两个竖直面内的圆环相切且两环的竖直直径均过切点，质点沿不同的光滑弦上端由静止开始...

2025-01-04 223.69KB 7 页 1 0 5玖币
003弹力的突变问题精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

003弹力的突变问题一.要点精讲1.绳产生的拉力、物体产生的支持力、杆产生的支持力或拉力本质都是因形变而产生弹力。2.加速度可发生突变，度的变化需要一个过程的积累，不会发生突变。3.处理加速度突变的理论依据是牛顿第二定律。根据牛顿第二定律，F=ma，加速度a与物体受到的合力F对应同一时刻，即a为某时刻的加速度时，F为该时刻物体所受的合力；加速度与合力具有瞬时对应关系，二者总是同时产生、同时变化、同时消失。4.区分两种模型瞬时加速度瞬间变化常见的模型是通过绳、杆、弹簧把两个或多个物体连接在一起构成连接体模型。5．求解瞬时加速度的一般思路⇒⇒二.精选例题1.绳力发生突变1003弹力的突变问题(多选...

2025-01-04 173.82KB 6 页 1 0 5玖币
第一章经济类：第02节- 高质量发展

1/71.2高质量发展“高质量发展”背景链接：2017年，中国共产党第十九次全国代表大会首次提出“高质量发展”表述，表明中国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段。党的十九大报告中提出的“建立健全绿色低碳循环发展的经济体系”为新时代下高质量发展指明了方向，同时也提出了一个极为重要的时代课题。高质量发展根本在于经济的活力、创新力和竞争力。而经济发展的活力、创新力和竞争力都与绿色发展紧密相连，密不可分。离开绿色发展，经济发展便丧失了活水源头而失去了活力；离开绿色发展，经济发展的创新力和竞争力也就失去了根基和依托。绿色发展是我国从速度经济转向高质量发展的重要标志。2018年3月5日，十三届全国人大一次...

2025-01-15 5.56MB 6 页 1 0 5玖币

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