“四个换位+两个服务”扎实推进群众路线教育实践活动

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四个换位+两个服务”扎实推进群众路线教育实践活动
促进实践深入城区公司
新开展“四个换位、两个服务”活动,确保在“学习教育、
听取意见”环节学扎实、见成效。
一是在中层干部层面,重点开展四个“换位思考”。
企业与客户换位,领导干部与企业员工换位,机关部室与
基层单位换位,相互关联的岗位与岗位换位通过开展“换
位思考”大讨论,增强互为服务的“服务意识”。在发生矛
盾的时候,多一份理解与宽容;少一份自私误解与狭隘,
不计较个人或小集体的局部得失;从大局着眼,于小事入
手,加强沟通理解,发扬团结协作精神,提高工作效率,
营造风清气正的工作氛围。
广
考问题,在对客户答疑时,对涉及的相关业务进行延伸讲
解;在受理业务时,不仅要把需要准备的各种资料给客户
还要逐项解释清楚;在勘察设计时,要根据客户实际用电
情况,认真分析,帮助合理安排变压器、用电设施位置等;
在验收时,不仅要提出发现的问题和缺陷,还要认真讲解
具体改进措施;在回访时,定期了解客户用电情况,解答
用电问题等。
2
如果把各单位比喻成交流的 ABC三相,那么公司的
管理层就是中性线 N相,任何一相的短路或断线都可能在
N相上产生电流,破坏稳定性,同样没有 N相,ABC
也无法供应出电流,工作中各单位要和管理层要配合好,
这样才能保证整个公司的稳定、和谐。
站在领导的角度,领导承担很大的任,
领导需要我们支持理解和重。具体工作
我们更应该对工作,认真
与上领导进行沟通,尽心尽力工作好。我们
,结合领导的实践整的工作流
,增强领导的任,不给领导
增加负担
我们在一线工作,风吹日晒,可能比较羡慕
关的同事,工作也很辛苦,有一
同事一整理一个料,加班到凌晨四点多,这一
我充分理解了他们辛苦还有营部整要和客户
了。”供电的小谈起“换位思考”这样说道
通过开展“换位思考”大讨论活动,使
问题,考
合理点,进对工作有
摘要:

1“四个换位+两个服务”扎实推进群众路线教育实践活动为促进教育实践活动深入开展,国网桃城区供电公司创新开展“四个换位、两个服务”活动,确保在“学习教育、听取意见”环节学扎实、见成效。一是在中层干部层面...

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