语文教研组工作总结范本2

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“林花谢了春红，太匆匆”，一转眼，又是一个学期过去了。这个学期，在范校

长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，语文教研组的工作开展得扎扎实

实，卓有成效。现从以下几个方面加以总结。

　　一、协调人际关系，努力构建团结、合作的教研群体

　　叶澜教授说：“任何一项教学改革若要取得成功，关键在教师。”范校长也

经常说：“我校课堂改革若要取得成功，最关键的还是在于教师。”因此，对于

一个教研组来说，要想取得成绩，关键在于有一个团结、合作的教师群体。语文

组的老师的个人素质，是校长信得过的。如何使这高素质的个体聚合成高素质的

群体，是我思考的焦点。我是从协调人际关系入手，使教研组充满和谐氛围的。

　　1、尊重每一个人，使之感到“我很重要”。“被尊重”是人类内心深处的

第一需要。从教研组工作计划的制定，教研活动的开展，教师外出学习的安排，

到日常生活中的应酬，都和大家商议，听取他们的意见和建议。虽然，并不能按

照所有教师的观点去做，但是这种民主，让每一个教师都有一种被尊重感。在一

个被深刻认同的团队里，教师就能积极主动地投身教研组工作中去。

　　2、注重同事间的交往，增进理解和友谊。虽说“君子之交淡如水”，但必

要的交往还是不可少的。情感是人际关系的润滑剂。同事谁有个头疼脑热，家长

里短，我都会及时去看望。必要时组织全组同事集体去看望。平时，多和同事聊

天，多沟通，多了解，以增进理解。同事间的情感深了，教研组的凝聚力也增强

了。

　　3、促进专业成长，激发合作奋斗的内驱力。按照哲学的观点：“外因是变

化的条件，内因是变化的依据。外因因内因而起作用。”只有教研工作成为教师

的内心需要，产生强烈的合作奋斗愿望，教研组的工作才能有序高效的开展。教

师都有成功的愿望，我们努力使教研工作成为教师专业成长的推进器。为此，我

组倡导叙事研究，真问题研究，使教师在不断解决问题的过程中，提升自己的

专业素质。

　　二、抓好“三课一思”，深化课堂改革

　　杜郎口教学改革，没有现成的经验。教师面对改革，难免存在顾虑。但“教

学不可能回到老路上去”，关键是一要大胆，二要稳健。我们不能失败。我组在

本期，主要抓好“三课一思”，把课堂改革落到实处。

　　1、集体备课，重在“实”。集体备课的好处，不是本文论述的重点。

(www.fwsir.com)但是以往的集体备课因为不够实往往流于形式，备后教师不知

该怎样上课。本期，我们备课重点强调“实”，务实、平实、扎实，突出实用、实

效。规范备课流程，草案，成案，个案，三案既成，教学的重点难点，教学流程

了然于胸，使用起来得心应手。

　　2、公开课，重在“活”。我们的公开课，就是检验集体备课的效果的，使

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“林花谢了春红，太匆匆”，一转眼，又是一个学期过去了。这个学期，在范校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，语文教研组的工作开展得扎扎实实，卓有成效。现从以下几个方面加以总结。　　　　一、协调人际关系，努力构建团结、合作的教研群体　　　　叶澜教授说：“任何一项教学改革若要取得成功，关键在教师。”范校长也经常说：“我校课堂改革若要取得成功，最关键的还是在于教师。”因此，对于一个教研组来说，要想取得成绩，关键在于有一个团结、合作的教师群体。语文组的老师的个人素质，是校长信得过的。如何使这高素质的个体聚合成高素质的群体，是我思考的焦点。我是从协调人际关系入手，使教研组充满和谐氛围的。　　　　1、尊...

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