人教版高中英语必修二词汇表(1-5单元)(含教材例句和用法讲解)
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2024-12-06
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人教版高中英语必修二词汇表 单元含教材例句和用
法讲解
人教版高中英语必修二词汇表（ 单元）（含教材例句及用法讲解）
本词汇表主要特色：
呈现教材原文例句，重视词汇在语境中的运用。
词汇用法讲解紧扣新课标和新考纲，深度和广度适中，条理清晰，系统完整。
精选高考真题例句、词典例句和时文例句，例句具有典型性和示范性。
展示高考真题，揭示高考命题角度和思路。
适合高一学生同步使用以及高三学生总复习使用。
Book2 Unit1
△文化的（常用于名词前）
!"你知道什么是文物？（#）
$%& !'(城北现在成了文化区。
【拓展】
)*+,-.文化/文明；教养
011!12%!(((
实际上，当不同文化相互交流渗透时，所有的语言都会有所发展和变化。
3 1 !'4& && !
北京是一座具有深厚文化和历史底蕴的美丽城市。
%% 大众文化
!文化冲击
5 !&+ 文化部长
△ 遗物；遗迹；纪念物
!"你知道什么是文物？#
稀罕的；稀有的；珍贵的
! !2'2'"文物必须是稀有且珍贵吗？（#）
$ !% !6(这种植物极为罕见。
' !(% 珍贵的书硬币邮票
【拓展】
) 2很少地/罕有地/珍奇地
7 !!'! !%1!''&(
他太忙于他的项目以至于很少在凌晨两点之前睡觉。
2'28'贵重的；有价值的
! !2'2'"文物一定要稀有和珍贵吗？（#）
51&9(2'祖父留给我一块贵重的表。
2'6% &4(2 &(4
宝贵的经验生命时间意见信息
'2'!'!对某人某物是很宝贵的
$ &(4'%2 ! !2'!这本书提供的信息对我们很宝贵。
【拓展】
2)28:
◎价值；重要性；价值观
;! ! 2黄金近来增值了。
5!%!2&14大多数父母都知道接受良好教育的重要性。
3!2!& <,! 12!&
%!6% %% 由于每种文化的价值观不同，了解另一种文化的价值
观有助于解释人们如何思维和行动。
'&1 =2（!'!）
（对某人某物）很有价值几乎没有毫无帮助
014 !&12 ! &高等教育在人生中很重要。
#!, !' !& =2( (! !
我个人认为这本书对我的学习几乎没有帮助。
◎2重视；珍视；估价
>&2!' 1 = !&
如果你重视自己的健康，你就要开始对自己好一点。
$!!'22?( 这处房产估价为 @@ 多万美元。
2!'!!把某人某物视为
>2 (!& 我真的把他视为好朋友。
!2 2!2A2
①2 生存；存活；继续存在
>! 12!2 2&14("已经存留很长时间就足够了吗？（#）
B&! 6%% !,!2 2
因这次撞车事故受伤的六人中，只有两人活了下来。
+(% !(!''!2 2 (%
公司必须有能力在市场竞争中生存下去。
!2 2&(!从……中幸存下来
C(!1!(!2!2 2&( 4(!有些奇怪的风俗是从早年留存下来的。
!2 2!依靠……生存
>!2 2D@一星期 @ 英镑，我无法维持生活。
②2幸存；幸免于难；艰难度过
$(%(1!2 2 ! !公司设法渡过了危机。
5' ! !2 2 很多鸟死于这次严冬。
③2比……活（或存在）的时间长
C!2 2!''!丈夫死后她又活了十年。
【拓展】
（）!2 2!2A2幸存者；幸免于难者；经受过（苦难）的人
$!!2 2& 这次事故中只有一名幸存者。
（）!2 2!)2A2存活；幸存
!11'=E1&!2 2为生存而斗争战斗拼搏
> & !!11&!2 2我认为生活就是一场奋力求生的斗争。
>&!!%=! 1&!2 2
如果癌症在早期发现的话，存活的几率会很高。
F2!2G:H花瓶；瓶
0 !'! 2!!'' 1!"
文物仅仅是像花瓶一样的物品呢，还是也可以是建筑物？（#）
$2!%%I,' 1 % !花瓶掉在地上，摔成了碎片。
2!&I!一瓶花
J!)A!4美)A!4朝代；王朝
5 1!2! 明朝的花瓶（#）
$$1!(+1 !% 唐代建都长安。
K△18L龙
$;M ! 1长城像一条龙。
1'&!42 龙舟节；端午节
+ !%% H1H 13N!42中国人喜欢在端午节吃粽子。
O△('8('琥珀；琥珀色
722!% &('"你见过琥珀吗？（#）
('(琥珀屋
@ !&寻找
!&('(寻找琥珀屋（#）
51%%' 1 4! !&'='!
许多年轻人到大城市寻找更好的工作。
$!< !&! 他们出发去寻找走失的孩子。
【拓展】
!& 寻找
$!<!&! 他们出发去寻找走失的孩子。
(H(AH2使吃惊；惊讶
>(H(E ! !!%% &
他在半个小时之内做完了试卷真令我吃惊。
(H 1(AHAP令人吃惊的
N M (Ⅰ，Q 1&#!! ,22 (1 !1!1 9
R!! %%2!(H 1 !普鲁士国王腓特烈S威廉一世绝不可能想
到他送给俄罗斯人民的厚礼会有一段令人惊讶的历史。（#）
(H 1 2( !2!!!%&( 惊人的成就发现成功表演
>!&(!(H 1E(!>22!这是我看过的最精彩的电影之一。
【拓展】
（）(H)(AH（人感到）吃惊的；惊奇的
>!(H我看到了她惊愕的神情。
'(H'T对……感到惊讶
>!(H1&N 她的法国文学知识之丰富使我大为惊奇。
'(H!ET惊讶地看见发现得知……
M(HE!我们很惊异地发现竟没有人受伤。
'(H 从句对……感到惊讶
N 12 ! !(H!!!%U1 !!I
外宾对学生们能讲如此流利的英语感到惊讶。
（）(H()(AH(
7 1!,E (H(听到这个消息，我们大为惊奇。
V!(H( 令人惊讶的是
$((H(>1E!% H使我惊奇的是，我得了一等奖。
(H(惊讶地
>! (H(她惊愕地瞪眼看着我。
!!A2挑选；选择
$(' !!'4&'
选出来的琥珀色彩艳丽，呈现蜂蜜一样的黄褐色。（#）
!!'!!T挑选某人某物作为
BU1 !!!!3!$&W
我们的英语老师被评为年度优秀教师。
!!'!&(T从……中挑选某人某物
W!& !&(!(!你可以在同学中挑选朋友。
!!'!挑选某人做某事
B( !!(!%(41我们的班长被推选在会上发言。
【拓展】
!4!A)*-.选择/*+.被选中者/可供选择的事物/
$E(!4 '((明天将确定队伍的最后人选。
$!! !4& !(!!&(
总是有很多美味可口的饭菜可供选择。
蜜；蜂蜜；（爱称）亲爱的；宝贝
$(' !!'4&'
选出来的琥珀色彩艳丽，呈现蜂蜜一样的黄褐色。（#）
7,> !1 亲爱的，我不认为那是个好主意。
$& ! !X他的那辆新汽车真是棒极了X
(蜜月
'蜜蜂
! 1AHA
◎设计；图案；构思/意图
$! 1&(! &!%% !!
琥珀屋的设计采用了当时流行的别致的建筑式样。（#）
$!!&1! 11Y 这些鞋样式新颖，质量上乘。
'! 1Z%%!故意地
M'! 1' !4( 1!%&
不管是计划好的还是巧合，他对时机的把握堪称完美。
◎2设计；构思；计划；企图
! 1!! 设计汽车连衣裙
M(''! 1!! %4!
我们或许可以专门设计一门课程以满足你的特殊需求。
'! 1&T为……而设计
>!! 1&%&N > 它是为腓特烈一世的宫殿设计（制作）的。（#）
'! 1!专门为了做……
$%1(( !! 1%%%2'&&14(
这项计划的目的是为长期失业者提供帮助。
【拓展】
! 1A)HA*+.设计师/设计者/构思者
5' !&! ! 1我哥哥是一名时装设计师。
F&&8!A
◎奇特的；异样的
$! 1&(! &!%% !!
琥珀屋的设计采用了当时流行的别致的建筑式样。（#）
0!!,!&!作为一个学生，不要穿奇装异服。
&!41花样滑冰
◎2想象；认为；想要；想做
&!'!&!'T以为是……
C& !!&!4!她自以为是艺术家。
& 1!想要做某事
&1 1!(2 !(4("你想不想有空去看场电影？
&从句想象……
C& ! 1 !( 她猜想他正在尽力掩饰笑容。
◎*+,-.想象的事物；想象（力）；（多用单数）想要；爱好
M1 !&我们嘲笑他异想天开。
C! !1' !%!! 1&
她说想要一条狗，但这不过是一时心血来潮。
J!!A*+,-.风格；方式；类型/*+.款式
$! 1&(! &!%% !!
琥珀屋的设计采用了当时流行的别致的建筑式样。（#）
[ !%% 1!1%%! &!现在网上购物改变了人们的生活方式。
!&仿……款式
$' 1!' !&+ !%这座建筑是仿照中国宫殿形式而建的。
!别具风格；时髦
$ !%&!! ! !这种款式的女装现在很流行。
&! 过时
01 ! !6%! 2, 21!&!尽管这件大衣很贵，但它永不过时。
KA2装饰；装修
>!!! 1!它也是用金银珠宝装饰起来的珍品。（#）
! !用……装饰
W( 2你应该用爱美化心灵。
' !被装饰着……
$(! I!'!房间装饰着花和气球。
【拓展】
4\)A*-.装饰；装潢；*+.装饰品
#%!!&49! !1!
剪纸常贴在窗户和大门上做装饰。
+ !(!4! 圣诞节装饰品
O]:*常用复数.珠宝；宝石
>!!! 1!它也是用金银珠宝装饰起来的珍品。
（#）
M ,!('' !! !
他们出去时，有人闯入房间把珠宝偷走了。
【拓展】
]:A*-.（总称）珠宝；首饰
C V21('6%! 2 1
她没有很多钱购买昂贵的首饰和衣服。
@4!G:A!艺术家
>!!! 1!, !'!4!!'
!(它也是用金银珠宝装饰起来的珍品。一批国家最优秀的艺术家用了大约十
年的时间才把它完成。（#）
R !&(!4!罗丹是一个著名的艺术家。
【拓展】
ɑ:*-.艺术/艺术作品/*常用复数.文科
((%0( 现代当代美国艺术
16 ' 4 美术馆美术展览
!! ! 1!人文和社会科学毕业生
'1'A^P2 属于；是……的成员
'1属于；是……的成员；是……的一部分（不能用于进行时态和被动语态）
72,6Q 1&#!! ,N M (>,(('('1,
% 然而,下一位普鲁士国王,腓烈特S威廉一世,这个琥珀屋的主人却决定
不再要它了。（#）
$ !!'1!_这栋房子是约翰的
M'1'我们是这个新俱乐部的成员
M (%!(!'1"这个鼠标是哪一台电脑的？
【拓展】
'1 1'A^PAP*-.归属；（常用复数）附属品；所有物；财物
!!&'1 1一种归属感
>%&%!'1 1! '1我把几件私人物品装进包中
>!('1 1!&(I我把财物从洪水中抢救出来。
作为报答；回报
>,+H! (%& !'!! !
作为回馈,沙皇则送给他一队自己最好的士兵。（#）
&T作为对……报答；回报
> !>!( 1 & !!>2 2&( (
我希望我能做点什么事来酬谢他。
%4A!%*-.接待；接见*+.招待会；欢迎会
0'&(!1,(!2!!(%4& (%2 ! !
琥珀屋长约米,被用作接待重要来宾的小型会客室。（#）
%4( 接待处接待室
` _ % 1!1 2(%4 71Q1习近平在香港受到热情的款待。
$%4&+UB他们为新来的首席执行官举行了欢迎会。
【拓展】
%4 !A)!%A!*+.接待员
> 2(!!1 %4 !我会给前台接待员留个口信。
处于交战状态
$ !!4( !这是两国交战的时期。（#）
;(! (! !
德国当时几乎同世界所有国家处于交战状态。
【拓展】
% 处于和平状态
$ !%两国现在和平相处。
(2A(:22
①移开；拿开（常和 &( 连用）
3&[H !1!((%,R!! !'(2!(
& !('!&(0('R(
在纳粹分子到达夏宫之前，俄罗斯人只能把琥珀屋里的一些家具和小件艺术饰品搬走。（#）
②开除；免除（职务等）（常和 &( 连用）
$!!(2&(!&41 6(
三个学生因考试作弊被学校开除。
$4!(212(&(%这次选举使得政府倒台。
③ 去除；消除
$!(2'!'(%!&
这个消息消除了一切有关公司未来的疑虑。
④ 脱去（衣服等）；摘下
7(2 !他脱下了夹克。
【高考链接】
M&!aaaaaaa(2&(&,&!!! & !( !! 1!( 1
（@J 全国卷 >语法填空）
答案：(2句意：当脂肪和盐被从食物中去除掉，食物尝起来似乎缺少了一些东西。
本文的主体时态为一般现在时，&! 是动词 (2 的承受者，应用被动语态
(2。
F!!少于
>!!!@@,@@@% !% ! !2'6!
在不到两天的时间里，10 万个部件装进了27 个木箱。（#）
【拓展】
( 多于
$!&%'(?@(
该项目的总成本会超过 亿美元。
Jb木制的/呆板的
>!!!@@,@@@% !% ! !2'6!
在不到两天的时间里，10 万个部件装进了27 个木箱。（#）
$% 1&!饰演父亲的演员太呆板。
【拓展】
b*-,+.木材/*+.树林
0& !(&所有的家具都是用木料制作的。
09!%%>! !晚饭后我通常在树林中散步。
K'b
◎怀疑；疑惑
$ !''6!% &Q 1!'1, !4(
;( 34C毫无疑问，这些箱子后来被装上火车运往哥尼斯堡，它是当
时德国在波罗的海边的一个城市。（#）
'' 无疑地/确实地
M '!&!!(1(毫无疑问他在他们当中跑得最快的。
' 不能肯定的/拿不准的
M ',如有疑问，请联系医生。
$ !!(''&对……有无疑问
$ !!('''! 这件事怎么做才是最佳办法有点吃不准。
$ !'毫无疑问……（' 用于否定句，同位语从句用 引导）
C(!' 2! !'&0>C '&
一些研究人员相信无疑会找到治疗艾滋病的办法。
$ !!('T……尚有疑问（' 用于肯定句，同位语从句用
引导）
$ !!('E !4(他是否能按时完成工作尚有疑问。
◎2怀疑；不相信
[' !' 没有人怀疑他的能力。
>!' (我没有理由不相信他。
>' &我怀疑是否……（' 用于肯定句，宾语从句用 或 & 引导）
>' & V!我怀疑这是否是真的。
>V'我不怀疑……（' 用于否定句，宾语从句用 引导）
>V'!我不怀疑你是诚实的。
【拓展】
（）'c)bc不确定的；怀疑的
0'c& !! (可疑的朋友比确定的敌人更可怕。
R!!'c' 罗斯对整个设想持怀疑态度。
>!'c & !% 41 !# !!这是否是毕加索的画值得怀疑。
（）'cbcA2怀疑地/含糊地
$'c他们用一种怀疑的眼光看着对方。
O△(!( ! /-C( ! 神秘；神秘的事物
09,%%0('R(( !(!
从那以后，琥珀屋的去处便成了一个谜。
M !!! !%%!4( !(!
恐龙为什么会突然灭绝至今仍是个谜。
@&(&d:(*只用于名词前.以前的；从前的
3! 1%!&&(0('R(,2(
通过研究琥珀屋原来的照片，他们建造的新琥珀屋样子和旧的看起来非常像。（#）
&((% 前世界冠军
(&('!!1 &过去的老板同事前妻
&(T（两者中）前者
B&% !,= !'=&(这两种意见中后者比前者好。
e:f%%值得的；相当于TT的价值 价值；作用*古.值钱的
>! ' 1! !!!0('R(W( 1 3 1"
像琥珀屋，北京的圆明园这样的遗失的文化遗址值得重建吗？（#）
' 1某事值得做（ 1 主动形式表示被动意义）
'g．%．某事值得……
! C1 !2 ! 41Z ! C1 !2 !
上海的迪斯尼乐园值得参观。
'g钱数某物值……钱
$ !'! 6!!．这件珠宝价值大约F@@@ 美元。
' 某事值得花精力或时间
>(!% 1&(4( !%,' !
我在这个项目上花了很多金钱和时间，但都很值得。
【注意】
① 后接动名词时，用主动形式表示被动含义，动名词和主语构成动宾关系。
② 不能用2 修饰，但可以用 修饰。
$% ! ! 1这个报告很值得听。
△' :' 2重建；使恢复
>! ' 1! !!!0('R(W( 1 3 1"
像琥珀屋，北京的圆明园这样的遗失的文化遗址值得重建吗？（#）
09Y,%%!'' 1 (!
地震过后，人们开始重建家园。
U2!1' (
所有人都应该一起努力来重振经济。
【拓展】
' ' 2建造；建立；发展
前缀表示“再/又”。如： 重写；重讲
b本地的；当地的
h12 !(!(后来他把它交给了当地的博物馆。（#）
5%! C1 ! 6 !!!
我的叔叔在山东开了一家餐馆，雇佣了六个当地的服务员。
%%G:2分离；分开；（指空间或时间）相隔；相距
M 2 1%我们现在不住在一起。
$!!!@@(!%两座房子相距@@ 米。
%拆开；拆卸
$(!!(;(! 1%0('R((2 1
一位老人看见一些德国人把琥珀屋拆开，移走了。（#）
M!%%, %,&!1,% 1
11 钟停以后，他把它拆开，查出毛病所在，又把它重新组装了起来。
F% 41%AAP*+.画作；*-.绘画
$% 41 !'&(!4! $1!!22'这幅唐
代著名画家的画作很有价值。（#）
7 !Y (%!! # !!!% 41!他对毕加索的画作印象很深刻。
7'' ! (! % 41她的爱好包括音乐和绘画。
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人教版高中英语必修二词汇表(1-5单元)(含教材例句和用法讲解)人教版高中英语必修二词汇表（1-5单元）（含教材例句及用法讲解）本词汇表主要特色：1.呈现教材原文例句，重视词汇在语境中的运用。2.词汇用法讲解紧扣新课标和新考纲，深度和广度适中，条理清晰，系统完整。3.精选高考真题例句、词典例句和时文例句，例句具有典型性和示范性。4.展示高考真题，揭示高考命题角度和思路。5.适合高一学生同步使用以及高三学生总复习使用。Book2Unit11.△cultural/'kʌltʃərəl/adj.文化的（常用于名词前）Doyouknowwhataculturalrelicis?你知道什么是文物？（P1...
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