2025版高中物理:高中物理:第十四章 第十三章 交变电流 电磁振荡 电磁波 传感器第2讲 理想变压器远距离输电

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2
 
理想变压器
 
远距离输电
对应学生用书 P303
考点一
 
实验:探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系
实验数据处理
用表格的形式把原、副线圈的匝数与电压进行比较,得到理想变压器原、副线圈两端电压与
两个线圈的匝数之比的关系为
U1
U2
=
n1
n2
误差分析
1.实际变压器存在多种损耗(漏磁、铜损、铁损)
2.交流电表的读数存在误差。
(2024 届漳州三)物理小组欲探究变压器线圈两端电压与匝数关,提供的实验器
材有:学生电源、可拆变压器、交流电压表、导线若干。图 1为实验原理图,在原线圈 AB
两端加上电压,用电压表分别测量原、副线圈两端的电压,测量数据如表:
实验序号 原线圈匝数 n1=400 原线
圈两端电压 U1/V
副线圈匝数 n2=200 副线圈
两端电压 U2/V
副线圈匝数 n3=1400
副线圈两端电压 U3/V
1 5.8 2.9 20.3
2 8.0 4.0 27.9
3 12.6 6.2 44.0
请回答下列问题:
(1)在图 2,应将 AB分别与
    
(选填“ab或“cd”)连接。q
(2)根据上表数据得出的实验结论是:在实验误差允许范围内,变压器原、副线圈的电压之比
等于
        
。q
(3)在实验序号为 2的测量中,若把图 3中的可移动铁芯取走,副线圈匝数 n2=200,则副线圈
两端电压
    
(选填正确答案标号)。q
A.一定小于 4.0 V
B.一定等于 4.0 V
C.一定大于 4.0 V
  
答案
 
(1)cd
 
(2)原、副线圈的匝数之比
 
(3)A
解析
 
(1)在探究变压器线圈两端电压与匝数关系的实验中,原线圈两端应接入交流电,
故应将 AB分别与 cd连接。
(2)根据题表中数据可得,在实验误差允许范围内,
U1
U2
=
n1
n2
U1
U3
=
n1
n3
。得出结论:在实验
误差允许范围内,变压器原、副线圈的电压之比等于原、副线圈的匝数之比。
(3)若把题图 3中的可移动铁芯取走,磁损耗变大,原线圈中磁通量变化率比副线圈磁通
量变化率大,根据法拉第电磁感应定律知,副线圈两端电压一定小于 4.0 V,A 项正确。
考点二
 
理想变压器
1.构造:如图所示,变压器是由闭合
①    
和绕在铁芯上的两个
②    
组成的。q
(1)原线圈:
③    
连接的线圈,也叫
④    
线圈。q
(2)副线圈:
⑤    
连接的线圈,也叫
⑥    
线圈。q
2.原理:线圈的
⑦    
。q
3.理想变压器的基本关系
(1)电压关系:
U1
U2
=⑧
    
。q
(2)电流关系:
I1
I2
=⑨
    
。q
(3)功率关系:P=⑩
    
。q
  
答案
 ①
铁芯
 ②
线圈
 ③
交流电源
 ④
初级
 ⑤
负载
 ⑥
次级
 ⑦
互感现象
 ⑧
n1
n2
n2
n1
 ⑩
P
1.分析原线圈有串联负载的变压器电路问题时要注意:变压器的输入电压不等于电源的电,
而是等于电源电压减去串联负载的电压,U1=U -U
2.含有多个副线圈的变压器的电路分析
有两个或两个以上副线圈,般从原、副线圈的功率相等入手。利用 P1=P2+P3+…,结合
电压比与匝数比关系、欧姆定律等分析。
角度 1
 
变压器的原理及其规律的应用
(2023 年海南卷)()工厂利用 u=220
2
sin 100πt (V)的交流电给 36 V 照明灯
供电的电路如图所示,变压器原线圈匝数为 1100 ,下列说法正确的是(
  
)
A.电源电压有效值为 220
2
V
B.交变电流的周期为 0.02 s
摘要:

第2讲 理想变压器 远距离输电对应学生用书P303考点一 实验:探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系实验数据处理用表格的形式把原、副线圈的匝数与电压进行比较,得到理想变压器原、副线圈两端电压与两个线圈的匝数之比的关系为U1U2=n1n2。误差分析1.实际变压器存在多种损耗(漏磁、铜损、铁损)。2.交流电表的读数存在误差。(2024届漳州三模)某物理小组欲探究变压器线圈两端电压与匝数关系,提供的实验器材有:学生电源、可拆变压器、交流电压表、导线若干。图1为实验原理图,在原线圈A、B两端加上电压,用电压表分别测量原、副线圈两端的电压,测量数据如表:实验序号原线圈匝数n1=400原线圈两端电压U1/...

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