第七章 静电场 本章学科素养提升

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物理学科的规范包括三个方面：一是思维流程的规范，即审题的逻辑性和严密性；二是书写
的规范，即文字和字母的工整；三是叙述的规范，主要是必要过程的叙述、遵循规律的叙述、
假设物理量的叙述.
经典案例 审题流程
例1　(20 分)如图 1所示，A、B为两
块平行金属板，A板带正电、B板带负
电．两板之间存在着匀强电场，两板间
距为 d、电势差为 U，在 B板上开有两
个间距为 L的小孔．C、D为两块同心
半圆形金属板，圆心都在贴近 B板的 O
′处，C带正电、D带负电．两板间的
距离很近，两板末端的中心线正对着 B
板上的小孔，两板间的电场强度可认为
大小处处相等，方向都指向 O′.半圆形
金属板两端与 B板的间隙可忽略不计．
现从正对 B板小孔紧靠 A板的 O处由静
止释放一个质量为 m、电荷量为 q的带
正电微粒(微粒的重力不计)，求：
图1
(1)微粒穿过 B板小孔时的速度多大？
(2)为了使微粒能在 C、D板间运动而不
碰板，C、D板间的电场强度大小应满
足什么条件？
(3)从释放微粒开始，经过多长时间微粒
会通过半圆形金属板间的最低点 P点？
—动能定理、牛顿第二定律、运动学规律、
圆周运动周期公式
满分规范 评分细则·答题规则
摘要：

物理学科的规范包括三个方面：一是思维流程的规范，即审题的逻辑性和严密性；二是书写的规范，即文字和字母的工整；三是叙述的规范，主要是必要过程的叙述、遵循规律的叙述、假设物理量的叙述.经典案例审题流程例1　(20分)如图1所示，A、B为两块平行金属板，A板带正电、B板带负电．两板之间存在着匀强电场，两板间距为d、电势差为U，在B板上开有两个间距为L的小孔．C、D为两块同心半圆形金属板，圆心都在贴近B板的O′处，C带正电、D带负电．两板间的距离很近，两板末端的中心线正对着B板上的小孔，两板间的电场强度可认为大小处处相等，方向都指向O′.半圆形金属板两端与B板的间隙可忽略不计．现从正对B板小孔紧靠A板...

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