2014年河南省公务员考试《行测》真题答案及解析

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2014 年河南公务员考试《行测》卷（解析）
1、第一空，所填动词搭配的名词是“发展”，显然“激励”与“发展”不能搭配，故排除 C。第二空，首
先前文提出的是“如果不公正……”后面需要一个消极倾向的词语搭配，故排除 D项“优化”。所填动词以
“甚至”与“改变”相连，表递进关系，因此所填动词应比“改变”词义更重，并能够与“它”所指代的“制度”进
行搭配，“淘汰”“颠覆”都不能与“制度”搭配，故排除。
故正确答案为 B。
2、根据文段“不要变得麻木，不要……，不要放弃向生活学习的机会”可知空格处应该填一个与变
得麻木、放弃学习并列的成分。
A项“自以为是”指总以为自己是对的，这与文段的语意明显偏离，排除；B项“茫然失措”指心中迷
惑，不知怎么办才好，本身有麻木之意，对应的正是“不要变得麻木”，排除；C项“随波逐流”比喻没有
坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。能够作为并列成分填入且符合题干语意。D项“自
暴自弃”指自己瞧不起自己，甘于落后或堕落，本身有放弃学习之意，对应的正是“不要放弃向生活学习”，
排除。
故正确答案为 C。
3、第一空，“讥讽”和“挖苦”都强调用尖酸、刻薄的语言指责别人。文段引号中的话并无尖酸、刻
薄之意，故排除 B、D两项。“调侃”和“嘲弄”的区别在于，“调侃”强调用“诙谐的语言”调笑或嘲弄，文段
引号内的话符合这一特征，故 A项较为合适。第二空，所填动词搭配的名词是“软肋”，“戳中软肋”是较
为常用的固定搭配。
故正确答案为 A。
4、本题第二空为突破口，“拒绝了浮华”与“……着高调”结构对应，语意相反。A项“维持”意为“使
继续存在、维系存在”，通常形容一件弱小、衰弱的事情，不符合语境，排除； B项蕴含着的应当是内
敛的，而高调是外显的，二者不能搭配使用，排除；
再观察第一空。文段开头“条纹……自石器时代便被广泛运用”表明并不是现在才兴起的。C项“风
靡”与D项“时兴”均有一时间十分流行之意，但“时兴”一词过于口语化，与整个文段的语体风格不太匹
配，故排除 D项； C项“风靡时装界”和“保持高调”都是较为常见的搭配，符合题意。
故正确答案为 C。
5、第一空 ，文段首句提出石油峰值论，其观点是石油产量会达到最高点，之后不可避免地开始
下降。可观察家不相信石油峰值会在 2020 年前出现，换句话说即为 2020 年前，石油产量不会达到最
高点，因此这一估计显然是乐观的，而不是激进、理智或冷静的。排除 A、B、D三项，对应 C项。
第二空，以“担忧”做验证，冒号表示解释说明，“我们可能已经过了这个峰值”，意为“之后不可避免
地开始下降”，我们对于这一情况应该“担忧”，符合语境。
故正确答案为 C。
6、此题考查成语的基本含义与感情色彩。第一空所在语句与“暴力事件频发”并列，所填成语应表
达“频发”的含义，根据语义可排除 A项“此消彼长”。“如火如荼”形容气势旺盛或气氛热烈，为褒义词，
与文段的感情色彩不符，故排除 D项。第二空，“屡见不鲜”指经常看到，不觉得新鲜。“层出不穷”指连
续不断的出现，没有穷尽。相比而言与“频发”语义对应更密切的应为“层出不穷”。
故正确答案为 B。
7、此题考查成语搭配。第一空所填形容词搭配的名词是“影子”，只有“挥之不去”可与之搭配。“纠
缠不清”指无法理出头绪，或故意纠缠；“阴魂不散”比喻坏人、坏事虽已清除，但不良影响还在起作用；
“排解不掉”常与“情绪”等进行搭配。所以可确定正确答案为 A。第二空，“两者”指代的是过去和今天之
间的差别，内含“传承”之意，故“一脉相承”可与之对应。
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故正确答案为 A。
8、本题第一空对应前文“复信措辞谦抑”，体现出叶圣陶的谦逊，根据重点词句对应只能是“谦和”
或者是“谦卑”，排除不含谦逊之意的 C、D两项。第三空可考虑习惯搭配，要和“力量”搭配，只能是“估
量”，而不能是“估价”，排除 B项。
故正确答案为 A。
【成语积累】
兢兢业业：指做事小心谨慎、认真负责。
孜孜以求：多指不知疲倦地探求。
大公无私：多指公正、公平、无私心。
9、此题考查实词搭配。第一空与“速度”搭配，“加剧”指使程度变得更为严重，不能搭配，排除 D项。
第二空，“沉淀”是化学术语，指不溶于溶液的物质，不能形容大量卵石、沙子、颗粒等，排除 A项。
由横线处与文段“低洼地区”对应可知，“堆积”语意更为合适。
接下来验证，“加快”了侵蚀和风化的速度，搭配恰当；“形成”飞沙走石、尘土弥漫的景象，语意也
通顺。
故正确答案为 B。
10、此题考查实词搭配。第一空所填动词搭配两个名词，即“环境及其……危害”，用“评估”较为合
适。第二空，“找寻”无法与“环境”搭配，故排除 A项。“火星是否具有适宜生命存在的环境”显然是一个
未知的事情，“考察”有实地研究或对已知事物进行观察了解之意，与语义不符，故排除 B项。第三空，
“寻找”和“探索”都带有对未知事物的探知之意，相互呼应，故可以排除 C项。
故正确答案为 D。
11、词语理解必须基于文段内容。文段表达的中心意思是我国食品安全监管的缺位和割裂导致有
质量问题的洋奶粉仍流向市场。对这一问题的解决方式为各部门应加强“守门”意识，意即把好“质量关”。
“品牌关”“国门关”文段中都未提及；“良心关”表述过于主观，与文段语义不符。
故正确答案为 D。
12、阅读文段可知，文段以“喂鸡”为隐喻，“鸡”指音乐听众，“鸡饲料”指有品质、有营养，即高品
质的音乐作品，“碎报纸”指滥竽充数、低端劣质的音乐作品。本应该喂食“鸡饲料”才能长大，变成喂食
“碎报纸”也长得不错，纷纷模仿，最后导致“鸡饲料”反而吃不习惯了，反映的就是唱片公司推销低劣音
乐作品，导致听众审美水平的降低，特别是 D项中“群起”一词体现出“其他公司纷纷模仿”的状态，为文
段中心的最佳同义表述。A、B两项偏离了文段重要主体——唱片公司；文段也不是从消费者角度出发
强调消费者该如何选择，而是重点介绍当今唱片市场的不良现象，C项偏离语意重点。
故正确答案为 D。
13、文段首先介绍港台使用繁体字的消极影响和大陆青少年接触繁体字并未获得其积极影响，紧
接着把使用简体字和繁体字进行对比，最后总结传统文化并不一定要借助繁体字作为媒介。文段的主
体词实际是“繁体字”而并非“简体字”，排除 A、B两项；C项是文段最后一句主旨句的同义替换；D项
文段并没有提到现代时尚元素，属于无中生有；
故正确答案为 C
14、细节判断题须将选项与文段内容一一对应。D项“缺乏食物”这一原因在原文中无从体现。A项
可从“某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡，导致蜂窝中只剩下孤独的蜂王”一句中得出；B项可从“这
种综合症已经传到了欧洲许多国家”得出美国比欧洲出现的早；C项可从“如果它们灭绝，随之而来……
社会问题”这一假设句中推出。
本题为选非题，故正确答案为 D。
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15、文段开始以中秋节作为切入口，之后引出“故很早就有春天祭日、秋天祭月的习俗”，接下来都
在围绕习俗的形成和发展过程展开，最后以吃月饼的中秋习俗出现结束。由此可见文段的主题词应当
是“中秋节习俗”，结合选项，根据论述主体一致原则对应的是 A项。
B项是迷惑选项，文段并非强调中秋节的形成过程，而是中秋节的习俗；C、D两项并非文段强
调的重点。
故正确答案为 A
16、首先判断整个文段紧紧围绕主体词“超级火山”展开，故可以直接排除 C、D两项。文段开始虽
然介绍了超级火山爆发的原因，但更为重要的，也是着墨更多的部分在于揭示超级火山可能造成的危
害。
故正确答案为 A。
17、本题考查态度观点。文段提到“法律只是……，并不是……，也并不是……”说明立法并不能解
决所有现实问题。后文“动辄呼吁加强规则制定，也未必是……”可见作者反对的是凡事都诉诸立法解决
问题。
A项文段并没有提到执法情况，“轻执法”属无中生有；B项文段并没有提到道德情况，“轻道德”属
无中生有；C项即作者所批判的凡事都诉诸立法解决，与题干论述一致；D项文段并非侧重法律体系
是否完善健全，偏离文段主旨。
故正确答案为 C。
18、细节判断题须将选项与文段一一对应，并根据题干找出与原文不相符的。D项认为重建的 2000
— 2010 年气温与全球现有气温记录有出入，而文段中提到都是温度最高的十年，因此与文意不符。A
项由原文中“全球变暖并非自然形成，而是二氧化碳排放不断增加的结果”可以得出，并且后文详细阐述
20 世纪全球气温开始逆转，但 1900 — 1910 年间仍是最冷的十年，可知二氧化碳排放必须积累到一
定程度，才能使温度升高。故 A项与文意相符；B项文段首句明确提出利用化石重建自最后一个冰河
时代结束至今的全球气温，尾句提到目前全球气温只能追溯到 1880 年。故可知 B项亦符合文意；C
项根据常识判断，工业革命于 1840 年开始，而文段提到 1900 — 1910 年是最冷的十年，可知 C项亦
符合文意。
本题为选非题，故正确答案为 D。
19、细节判断题须将选项中的细节与文段一一对应，亦需要对文段整体内容进行把握。A项说法
错误，这一文段为“无知者无畏”这一贬义说法正名，重点论述了“无知者无畏”有其积极合理的一面，因
此A项表述与文段中心思想相反，与原文不符；B项说法正确，“无知”能够帮助我们战胜来自内心的恐
惧；C项说法正确，可由“一旦我们清楚地看到了自己的处境，我们反而会被自己的心灵限制住，而无
法成功战胜那些本来可以克服的困难”一句推出；D项说法正确，由“任何时候，都不要被自己内心的恐
惧震慑，这才是成功的开始”一句可知。
本题为选非题，故正确答案为 A。
20、文段开头指出因商品名由厂家制定导致了现在药品改名和多名现象十分普遍，接着以数据做
举例论证，论证前面的这一核心观点，最后一句指出药品“换汤不换药”实质内容不变，换包装但疗效一
致，实则也是在说明同一种药效的药，药名却五花八门。所以能够看出文段意在强调药品改名现象十
分普遍这一问题。
A项错误，只是药品管理部门规定内容，不是文段重点；C项错误，表述过于绝对化；D项错误，
本身表述有问题，不同种类的药即便都有多个名称其疗效可能是不同的，文段最后一句“所有这些具有
多种名称的药”是特指前面所指代的多名的同一类药。
故正确答案为 B。
21、文段是分总结构，前面的内容都是在描述很多发展中国家对于社会保障制度的建设很不力。
最后一句话“然而”表转折，转折之后是重点，即为文段主旨句。
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A项对应转折之前的内容，并非语意重点；B项对应转折之前的内容，仅仅描述存在的这种现象；
C项弱势群体的情况文段并没有强调，属无中生有；D项贫穷不是理由，即是对文段最后一句的同义
转换。
故正确答案为 D。
22、文段首先指出私募的“钱途”在于退出，随即指出 IPO 是私募退出的最佳选择。正是基于此，
接下来从政府角度开始提出对策。可见，其突出的主体还是“政府”，前面是作为对策论述的基础和铺垫。
A项主体一致，对应文段对策的表述，为文段语意重点；B、C两项作为引出对策的铺垫成分，并
非文段所要强调的；D项仅仅是对策中的一个表述，不够全面。
故正确答案为 A。
23、首先辨析选项中成语的基本含义。A项错误，“孤芳自赏”意指自认为是独放的香花而自我欣赏，
比喻自命清高。语义偏贬，与文段中对钱钟书先生的褒扬之意不符，故排除；B项错误，“不拘小节”
意为不为生活中的小事情所约束；现多指不注意生活中的小事情，文段中并未提及小事，“不开宗立
派”“不传授弟子”都不可称之为小事，故亦可排除；C项正确，“特立独行”指立身行事不同于常人，总是
显得很独特；泛指与众不同，亦形容人志向高洁，不同流俗。词义为褒扬。文段中提到钱钟书先生学
术造诣很高却不以大师自居，低调行事，恰好体现其与他人的不同之处及其高洁的品格，与文意相符；
D项错误，“标新立异”指提出新颖奇特的见解、主张，借以显示与众不同。文段中钱钟书先生并未提出
新的观点，也并不是为了显示自己的与众不同，故排除。
故正确答案为 C。
24、此填入语句位于文段结尾，实为对文段所表达道理的概括总结。文段以画线长短隐喻搏击高
手与对手的实力对比。在不擦掉这条线的前提下，让这条线变短的方法，只能是再画一条更长的线；
其引申的内涵即为只有通过勤学苦练，提高自身实力，才能够比对方更强，意即以更强的实力对比出
对手的弱小。D项表述与文段中心相符。A项强调“智慧”，B项强调“勇敢”，C项强调了解对方，都与
文意无关。
故正确答案为 D。
25、文段是总分结构。第一句话作为铺垫，引出得失心较重这一现象，第二句话是总句，说得失
心太重反而会搬起石头砸自己的脚，第三句话“比如”是举例子。
A项对应文段主旨句，即不要得失心太重；B项文段并非强调比赛规则的健全；C项保持良好的
心态取得好成绩仅仅是作为例子成分；D项运动员作为例子进行论证，不是强调重点。
故正确答案为 A。
26、首先，从选项判断首句，对比①、③两句，由①句中“最早”一词可知，其比③句更适合做首句。
然后，由①、③两句中“国家战略”这一共同信息得知，这两句为一集团，联系紧密。并且③句中提到在
中国对“国家战略”一词尚无统一定义，紧接⑥句中“一般认为”引导的简要定义的顺承十分连贯。A项中
③、④两句相连。然而③句刚刚提出我国对“国家战略”无统一定义，然后马上阐述我国提出了各种战略，
未免显得过于突兀。
故正确答案为 B。
27、首先，从选项判断首句。①、③两句对比，①句的主体词是大自然，并强调其为有机整体；
③句强调环境各要素之间的依存关系，恰好是对有机整体的进一步解释说明。因此可以判断①为首句，
且①、③两句关系密切，成为一个集团。然后，继续以“要素”这一共同信息，判断出③与②这一集团。
最后，⑥和⑤以“并”这一关联词连接“导致”和“影响”两个引导结果的尾句常见词，可判断这一集团位于
段尾。
故正确答案为 C。
28、文段结构比较简单，首句提出文段主题词——生物多样性及其对于地球和人类的重要意义。
随后以“但是”作转折，引出当今人类活动对生物多样性的破坏。尾句以现实数字为支撑，论证“人类对
生物多样性的破坏”这一观点。A项错误，虽然包含“多样性”这一主题词，但其只是对客观状况的表述，
摘要：

12014年河南公务员考试《行测》卷（解析）1、第一空，所填动词搭配的名词是“发展”，显然“激励”与“发展”不能搭配，故排除C。第二空，首先前文提出的是“如果不公正……”后面需要一个消极倾向的词语搭配，故排除D项“优化”。所填动词以“甚至”与“改变”相连，表递进关系，因此所填动词应比“改变”词义更重，并能够与“它”所指代的“制度”进行搭配，“淘汰”“颠覆”都不能与“制度”搭配，故排除。故正确答案为B。2、根据文段“不要变得麻木，不要……，不要放弃向生活学习的机会”可知空格处应该填一个与变得麻木、放弃学习并列的成分。A项“自以为是”指总以为自己是对的，这与文段的语意明显偏离，排除；B项“茫然失措...

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