2024社工培训考试2024年初级社会工作者考试【经典必刷100题】

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2024 年初级社会工作者考试必刷经典题
《初级社会工作综合能力》
1在社会工作者老李的带领下社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神,促进邻里相互关爱,相互扶助,
现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法,体现了社会工作在文化层面的目标( )。
A. 激发潜能
B. 促进社会公正
C. 促进发展
D. 促进社会团结
【答案】D
【解析】社会工作在文化层面的目标:弘扬人道主义、促进社会团结邻里相互关爱相互扶助是促进社会团结的目
标。
2、中国共产党第十九次全国代表大会上的报告提出“坚持在发展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人
民最关心最直接最现实的利益问题”,社会工作应该积极响应党和国家的号召并做出新贡献。根据十九大精神,在
保障和改善民生方面,更能发挥社会工作专业优势的领域是( )。
A. 劳有所得,为下岗人员创造就业机会
B. 病有所医,为患病人士提供咨询治疗
C. 弱有所扶,为困境群体提供社会服务
D. 幼有所育,为学前儿童提供文化教育
【答案】C
【解析】社会工作是社会建设的重要组成部分,是一种体现社会主义核心价值理念,遵循专业伦理规范,坚持“助
人自助”宗旨,在社会服务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、群体
组织和社区,整合社会资源,协调社会关系预防和解决社会问题恢复和发展社会功能促进社会和谐的职业活
动。故在保障和改善民生方面,更能发挥社会工作专业优势的领域是 C。为下岗人员创造就业机会不属于社工的专
业领域,故 A排除;社工可以为病人提供的服务主要是链接医疗资源,心理关怀以及照护服务等,故 B不选;D
项:幼有所育,为学前儿童提供文化教育,提供工文化教育的主体是学校,不是社工,社工只能是辅助性的服务
D不选。
3、党的二十大报告指出,“增进民生福祉,提高人民生活品质”,在宏观层面上为我国社会工作的发展指明了方
向。根据党的二十大精神,在保障和改善民生方面,更能发挥社会工作专业优势的服务是( )。
A. 为困难群体提供社会服
B. 为学龄前儿童提供环保教育
C. 为患病人士提供治疗咨询
D. 为大学生群体创造就业机会
【答案】A
【解析】社会工作的服务对象不仅包括在生活上陷入困境自己难以解脱的个人、经济困难和成员关系严重失调的家
庭,也包括陷入困境的社会群体以及内部关系不佳缺乏发展活力的社区。从发展中国家的实践来看,社会工作的基
本对象依然是那些“最值得帮助的人如孤儿、孤寡老人残疾人,以及因自然灾害和社会原因而陷入困难境地的人。
4、社会工作者小郑为留守儿童提供服务,下列做法中,最能够体现社会工作“互动合作”特点的是( )。
A. 邀请医护人员,为留守儿童提供体检和诊疗服
B. 与留守儿童一起面对困难,寻求解决问题的方法
C. 建议出台相关社会政策,改善留守儿童生存环境
D. 策划公益活动,呼吁社会各界人士关爱留守儿童
【答案】B
【解析】本题考查社会工作的特点。社会工作不是社会工作者单向地向服务对象提供服务,而是双方合作、共同面
对困难、分析问题成因、寻找解决问题的方法、进而解决困难的过程。B项描述契合“互动合作”的内涵。
5、为贯彻《中共中央、国务院关于加强基层治理和体系和治理能力现代化建设的意见》,2022 317 -31 日,
民政部开展了主题为“五社联动聚合力,社工服务暖基层”的宣传活动,旨在创新社区与社会组织、社会工作者、
)。
【解析】社会工作者介入的大多是比较复杂的问题,在解决这些问题的过程中常常既需要 社会工作者之间的分工,
也需要他们之间的合作,很多时候社会工作者也要与其他人员合作,共同解决服务对象所遇到的比较复杂的问题
因此,多方协同合作努力解决问题 是社会工作一个特征。比如,要帮助失业人员再就业,会工作者就要与
机构(组织)中的同事、社区工作者、劳动部门的工作人员等多方面的人员合作。团队协同解决问题是社会工作的一
个重要特点
社区志愿者、社会慈善资源的联动机制,根据上述内容,五社联动:突出体现的社会工作者特点是(
A. 专业助人
B. 注重实践
C. 互动合作
D. 多方协同
【答案】D
6、社会工作者小王从优势视角出发,为困境儿童开设了以“发现我的闪光,点燃我的小宇宙为主题的小
旨在童的协助。小现了服务目标
( )。
A. 解救危难
B. 增进社会团结
C. 激发潜能
D. 促进社会公正
【答案】C
【解析】激发潜能,社会工作强调“助人自助”,这里的核心是要增强服务对象的内在能力。人的能力包括已充
发挥的能力、部分发挥的能力被压抑的能力和尚未被发掘的潜能。对困难群体来说由于个人生理、心理原因和
社会方面的限制,他的一些能力可能被压抑、被忽视。社会工作者的工作就是要激发他们被压抑、被忽视的能力
调动其内在积极性,并配以外部条件,帮助其走出困境。题目问服务对象层面,排除 BD未涉及生命安全,排除 A
7、社会工作者小苏为某社区困难群体提供服务,下列小苏的做法中,能够体现建构社会资本功能的是( )。
A. 为精神障碍人士举办公益画展,协助其参与社区生活
B. 策划公益活动,呼吁社会各界人士关爱贫困家庭儿
C. 邀请辖区医院医护人员,为失智失能老人提供上门服务
D. 建议政府相关部门,尽快解决社区高龄老人用餐难问题
【答案】B
【解析】社会资本是在一定社会范围内存在的,人们基于信任、情感、共同体意识而形成的相互信赖和支持的关系。
在向现代社会快速转型的过程中,人们之间原本良好的共同体关系受到了伤害,利益竞争和社会排斥使人们相互隔
离。社会工作以人为本解决社会问题,通过举办关爱困难群体的公益活动链接社会资源,可以增加他们的相互
信任, 促进社会成员之间良好关系的建立,促使社会资本的增加或使社区的社会资本加丰厚,有助于建一个
相互关怀的社会。ACD 选项都是社会工作者对服务对象的功能,故选 B
8社会工作者老李为 10 岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现,小蕾母亲因残疾无法正常工作,父亲因抢
刚刚入狱服刑尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活,但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起,一直郁
郁寡欢。下列老李的服务中,体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是( )。
A. 邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组
B. 协助小蕾母亲申请残联的残障补贴
C. 协调小蕾定期联系正在服刑的父亲
D. 联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜
【答案】A
【解析】题干中的关键信息是“基本生活能维持,但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起一直郁郁寡欢”,促进人
与社会环境相适应的功能主要体现在小蕾家庭与社区的关系。
9社会工作者小李正在设计关爱低收入家庭子女的项目。下列做法中,最能体现小李资源筹措者角色的( )。
A. 邀请低收入家庭子女参加自我探索活
B. 协助低收入家庭子女成立英语学习小组
C. 组织低收入家庭子女参加抗逆力成长小组
D. 招募志愿者为低收入家庭的子女补习功课
【答案】D
【解析】资源筹措者也叫资源链接者。社会工作者要解决服务对象的困难和问题就需要资源,这些资源包括物品
劳务服务等。这些资源有时社会工作者并不拥有为了有效帮助他人,社会工作者常常需要联络政府有关部门、福
利服务机构的负责人或同事志愿组织甚至广大社会群体,向他们争取服务对象所需要的资源并将它们传递到服
务对象手中,以解决问题。为了服务的顺利开展而争取资源是社会工作者的重要责任,社会工作者应该有能力争取
到相关方面的支持,否则他们就难以开展工作。四个选项中,只D选项涉及到资源的链接,故选 D
10宋大爷常常带着收留的几只流浪狗在社区散步踩踏草坪不及时清理狗粪,引起居民不满。物业管理人员劝
宋大爷将流浪狗送交相关部门处置,宋大爷不肯,双方争执不下。为此。社区居委会派社会工作者小夏处理此事
小夏的下列做法中,最能体现社会工作者直接服务角色的是( )。
A. 协助社区居民商讨并制定社区环境卫生公约
B. 组织社区志愿者成立劝导队,维护社区环
C. 对接企业资源, 在社区内设置宠物粪便收集
D. 调解宋大爷与物业管理人员及社区居民的关系
【答案】D
【解析】考查社会工作的直接服务角色。社会工作者扮演关系协调者的角色,帮助服务对象学习处理社会关系的技
巧,协助他们处理好与他人及环境的不和谐关系,并建立起协调关系。ABC 选项都是属于间接服务角色,故选 D
11、保健品代理商吴先生了解到养老院社会工作者小李经常组织老人活动,与院内老人关系很好,于是找到小李,
向他介绍保健品有助于老人提高免疫力、预防心脑血管疾病,请他帮忙向老人推荐保健品。吴先生承诺,如果小李
推荐成功,他还可以资助养老院的一些活动。根据社会工作专业伦理原则,小李恰当的做法是( )。
A. 考虑到保健品有利养生,答应与吴先生合作
B. 咨询养老院意见,再决定是否与吴先生合
C. 考虑服务对象利益优先,婉拒与吴先生合
D. 同意吴先生直接与老人沟通,推荐保健产
【答案】C
【解析】伦理议题的主要内容社会工作者与服务对象应当保持专业界限,即专业关系。当社会工作者与服务对象
超越专业关系时,便会陷入双重关系的困境。在中国的人情社会里,双重关系有时可能会给服务对象带来益处,但
在社会工作过程中也有诸多弊端。这可能导致服务对象被利用破坏伦理的实务界限,满足社会工作者的个人需求
并削弱社会工作者的公正性与判断力因此,如何在中国文化下处理与服务对象的专业关系,社会工作者需要具备
伦理智慧。题干中小李要优先考虑服务对象的利益,而不是养老院的利益,故选 C
12某养老院的服务对象老王最近常常失眠,还总是怀疑自己的东西被别人偷走了过几天又说找到了。养老院的
护士建议家属带老王到医院精神科就诊,但老王不同意。为此护士将老王转介给了社会工作者小丁。针对老王的情
况,小丁首先应该做的是( )。
A. 与老王对质,请家属协助劝说老王去就诊
B. 替老王保密,不将老王目前的状况告知家
C. 尊重老王的决定,建议护士暂不用理会老王的状况
D. 接纳老王的状况,与家属和医护团队商讨解决方案
【答案】D
【解析】本题考查我国的社会工作价值观。“接纳和尊重”是我国的社会工作价值观之一在社会工作实践过程中,
社会工作者首先就要通过初步的接触与沟通等专业活动与服务对象建立相互信任的关系从而开展进一步的专业
务。对所有社会工作者而言,对服务对象的接纳是一种一贯和统一的原则和立场A项、C项不利于信任关系的建
; B 项违背社工价值观;故选 D
13社会工作者老张在与服务对象小王会谈时得知他近期失业了,无力偿还房贷,生活压力很大。小王向老张表
活着真没意思,透露出自杀的想法,还准备收集安眠药,并要求老张为其保密。此时,老张在服务中首先应当遵循
社会工作伦理原则中的( )。
A. 保护生命原则
B. 隐私保密原则
C. 最小伤害原则
D. 差别平等原则
【答案】A
【解析】保护生命原则。在社会工作实践中,保护生命原则高于其他所有伦理原则社会工作者不仅有义务保护受
助者的生命,也应保护其他所有人的生命。在社会工作领域,尤其是心理辅导过程中如服务对象所陈述的个人隐
私资料中涉及第三方利益相关者的生命安全(比如服务对象在辅导中透露自己曾想或计划谋害第三方)社会工作者
则有义务将相关信息知会第三方利益相关者,以确保其生命财产的安全,并提前做好相应的预防和准备。
14社会工作者小李在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估,了解他们的内心状况,然后根据不
同年龄段特点设计服务方案及时跟进,按需调整工作计划,上述小李的做法遵循社会工作伦理基本原则的是( )
A. 最小伤害
B. 隐私保密
C. 自由平等
D. 差别平等
【答案】D
【解析】社会工作者在实践中既要以平等的方式对待服务对象,同时又要注重服务对象的差异这体现了差别平等
原则,故本题答案为 D
15社会工作者小周在为跟随子女到城市生活的老人提供服务时,充分考虑和尊重老人的文化背景生活习惯等差
异,得到老人们的一致好评。小周的工作体现的社会工作专业价值观是( )。
A. 个别化和非评判
B. 平等待人,注意民主参与
C. 注重和谐,促进发
D. 个人发展与社会发展相结合
【答案】A
【解析】个别化和非评判,由于社会工作实践提供的是与人有关的专业服务活动社会工作者应充分尊重每个服务
对象的个性与人格,充分理解服务对象之间存在的差异。对社会工作者来说,即使是提供同一类的专业服务他们
也要注意将服务对象看作是不同的个体,要充分考虑到个人特质(如年龄、性别、种族、生理-心理状况、文化背景
职业、社会地位宗教信仰政治倾向性等)对服务需求和服务模式的潜在影响。题干中充分考虑和尊重老人的
化背景、生活习惯等差异,得到老人们的一致好评。体现了个别化和非评判,故选 A
16孤独症儿童家长为应对孩子日常照顾压力,自发组建了家长互助群,以分享照顾经验,形成相互支持,根据马
斯洛的需要层次理论,上述情形中,主要体现的家长的需要是( )。
A. 生理需要
B. 尊重需要
C. 归属与爱的需要
D. 安全需要
【答案】C
【解析】归属与爱的需要。这一层次的需要包括两方面的内容:一是归属的需要,因都有一种归属于一个群体的感情
希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾二是友爱的需要,即人人都需要伙伴之间同事之间的关系融洽或保
持友谊和忠诚,人人都希望得到爱情,希望爱别人,也渴望得到别人的爱
题干中【自发组建了家长互助群,以分享照顾经验,形成相互支持】体现归属与爱的需要。
17青少年将“粉丝文化”使用为前卫网络语言,穿破洞牛仔装等看作时尚,但这在大多数老年人看来是难以理解
和接受的,两代人对时尚的看法体现出同辈群体的特点是( )。
A. 平等性
B. 开放性
C. 认同性
D. 独特性
【答案】D
【解析】独特性。每个同辈群体都有自己独特的亚文化,这种群体的亚文化为群体成员提供了新的价值标准和行为
方式。群体成员在语言、服饰、行为方式,甚至发型等方面都体现出自己的独特性。题中两代人对时尚的不同看
正是体现了独特性的特点,故选 D
18小张是独生子,大学毕业后回老家工作,成家后与父母同住婚后小张和妻子育有二女在孩子的教育问题上
经常与父母发生分歧,于是小张和妻子购买了商品房,带着孩子搬出去居住。目前小张的家庭类型属于( )。
A. 核心家庭
B. 主干家庭
C. 联合家庭
D. 原生家庭
【答案】A
【解析】本题考查家庭的类型核心家庭是指由一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型,这种家庭规模较小,家庭
关系较为简单,是现代社会最主要的家庭形式。故A
19初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子,与母亲一起生活,母亲对其生活关怀备至,对其学习要求严格。老
反映明明虽成绩优异,但平常与同学很少沟通,对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为( )。
A. 支配型
B. 专制型
C. 放任型
D. 冲突型
【答案】A
【解析】支配型。家长过分溺爱与严加管束结合,构成支配型家庭教养模式。在这种家庭中,家长在生活方面对
女无微不至,在学习上严加管理。一方面是过度保护,包揽生活中的一切一方面又期望过高。这种方式容易使孩
子形成怯懦胆小、意志薄弱、既娇且骄、清高孤傲等个性心理特征。根据题干“关怀备至和严格要求”,选 A
20李先生认为自己的孩子现在还小,还不懂事,要严格管教,不能由着孩子,因此孩子一犯错就打一顿,根据上
述情况,李先生的教养模式属于( )。
A. 专制型
B. 支配型
C. 娇纵型
D. 放任型
【答案】A
【解析】A制型。家长缺少爱心或耐心,管理方式粗暴,构成专制型家庭教养模式。由题干孩子一犯错就打一顿
可知,李先生的教养模式属于专制型。B配型。家长过分溺爱与严加管束结合,构成支配型家庭教养模式。在这
种家庭中,家长在生活方面对子女无微不至,在学习上严加管理。一方面是过度保护,一方面又期望过高。C
型。父母盲目的溺爱和疏于管束,构成娇纵型教养方式。容易使孩子养成以自我为中心的“霸王”心态,D放任型。
家长既缺少爱心、耐心,也缺乏责任感对孩子放任自流构成了放任型家庭教养模式会形成缺乏自信、待人处世
具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。
21小强近期迷恋手机游戏无心学习。班主任向社会工作者小张求助。与小强交谈几次后,小张对影响其行为
生理、心理、社会因素作出了专业分析和判断。根据上述情况,小张运用的诊断方式是( )。
A.缘由诊断
摘要:

2024年初级社会工作者考试必刷经典题《初级社会工作综合能力》1、在社会工作者老李的带领下,社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神,促进邻里相互关爱,相互扶助,现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法,体现了社会工作在文化层面的目标()。A.激发潜能B.促进社会公正C.促进发展D.促进社会团结【答案】D【解析】社会工作在文化层面的目标:弘扬人道主义、促进社会团结。邻里相互关爱,相互扶助是促进社会团结的目标。2、中国共产党第十九次全国代表大会上的报告提出“坚持在发展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题”,社会工作应该积极响应党和国家的号召并做...

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