24秋【五上】语文必背汇总_满分资料专属

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五年级上册语文全册重要知识点汇总
《蝉》
【唐】虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
《乞巧》
【唐】林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
《示儿》
【宋】陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《题临安邸》
【宋】林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
《己亥杂诗》
【清】龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《枫桥夜泊》
【唐】张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
《渔歌子》
【唐】张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
《长相思》
【清】纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
《山居秋暝》
【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
《观书有感》
【宋】朱熹
其一
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
其二
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
1.天上乌云盖，大雨来得快。
2.有雨天边亮，无雨顶上光。
3.喜鹊枝头叫，出门晴天报。
4.西北恶云长，冰雹在后晌。
5.黑云起了烟，雹子在当天。
1.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——[晋]陶渊明
2.莫等闲，白了少年头，空悲切。——[宋]岳飞
3.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹
4.多少事,从来急；天地转,光阴迫。一万年太久，只争朝夕。—毛泽东
5.夫君子之行，静以修身，俭以养德，
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——[三国]诸葛亮
6.居安思危，戒奢以俭。——[唐]魏征
7.由俭入奢易，由奢入俭难。——[宋]司马光
8.粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——[清]朱用纯
9.知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也
学如不及，犹恐失之。
吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——《论语》
立场不稳，见风使舵的人—变色龙 笑脸相对、两面三刀的人—笑面虎
强横无赖、独霸一方的人—地头蛇 一毛不拔、吝啬钱财的人—铁公鸡
趋炎赴势、百依百顺的人—哈巴狗 代人受过、替人挨揍的人—替罪羊
孤陋寡闻、知识不广的人—井底蛙 鞠躬尽瘁、为民造福的人—孺子牛
白鹭:精巧 花生:不图虚名、默默奉献
桂花:香气扑鼻 蔺相如:勇敢机智、不畏强暴、顾全大局
廉颇:勇于改过、有错能改 海力布:热心助人、舍己为人
牛郎:勤劳能干 织女:心灵手巧
老牛:任劳任怨 王母娘娘:心狠手辣
陆游:忧国忧民 守岛战士们:不畏艰难，爱岛如家
将军:关心战士 松鼠:驯良乖巧
梁晓声的母亲:慈祥善良 梁晓声:孝敬母亲
1.《落花生》告诉我们人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没
有好处的人。
2.《珍珠鸟》告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。
3.《搭石》通过平凡的小事，我们感受到了乡亲们无私奉献的精神和一
心为他人着想的良好品质。
4.《将相和》通过对完璧归赵，渑池相会，负荆请罪三个小故事告诉我
们要勇敢机智、不畏强暴、勇于改过，要爱国。
5.《什么比猎豹的速度更快》告诉我们不管速度多快，人是可以用智慧
控制它的，激发了我们探求自然奥秘的兴趣。
6.《冀中地道战》让我们知道了我国人民在抗日战争中表现出来的顽强
斗志和无穷无尽的智慧。
7.《牛郎织女》表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往和追求。
8.《圆明园的毁灭》激发了我们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使
命感。
9.《慈母情深》让我们感受到了母亲的慈祥、善良和对孩子深沉的爱。
10.《父爱之舟》从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大。
11.《“精彩极了”和“糟糕透了”》感悟到了“精彩极了”是慈祥的
母爱，“糟糕透了”是严厉的父爱。
12.《古人谈读书》告诉我们不懂的要虚心向别人请教，学习要永不满
足，所学知识要默默记住；朱熹说读书有三到，谓心到，眼到，口到；
曾国藩认为:读书第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
13.《忆读书》冰心奶奶让我们懂得“读书好,多读书，读好书”的道理。
第一课《白鹭》
1. 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，
增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌
黑。
2.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在
玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
1.主题：《白鹭》是一篇寓情于物的散文，本文描写白鹭的颜色配合与
身段大小精巧和觅食、栖息、飞行时的美，表达作者对白鹭的喜爱和
赞美之情。
2.本文作者是郭沫若。
3.作者根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它置于三幅优美的画
中，这三幅画可命名为：白鹭钓鱼图、白鹭望哨图、白鹭低飞图。
4.课文开头用“白鹭是一首精巧的诗”总起，结尾用“白鹭实在是一首
诗，一首韵在骨子里的散文诗”来总结。这样首尾呼应，抒发了作者
对白鹭的赞美之情。
第二课《落花生》
1.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居
然收获了。
2.父亲说：“花生的很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃
子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见
就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻
分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
1.《落花生》是一篇叙事散文，作者是许地山，笔名是落华生。记叙了
摘要：

五年级上册语文全册重要知识点汇总《蝉》【唐】虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。《乞巧》【唐】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。《示儿》【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《题临安邸》【宋】林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。《己亥杂诗》【清】龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。《枫桥夜泊》【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《渔歌子》【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨...

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