第二章　相互作用　共点力的平衡-课时规范练6　受力分析　共点力的平衡

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课时规范练 6　受力分析　共点力的平衡
　　　　　
　　　　　　
　　　　　　
基础对点练
1.
(受力分析)如图所示,一个质量为 m的滑块置于倾角为 30°的固定粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在
竖直墙上的 P点,另一端系在滑块上的 Q点,直线 PQ 与斜面垂直,滑块保持静止。则(
　　
)
A.弹簧可能处于原长状态
B.斜面对滑块的摩擦力大小可能为零
C.斜面对滑块的支持力大小可能为零
D.滑块一定受到四个力作用
2.
(受力分析)如图所示,物体 A靠在竖直墙面上,在竖直向上的力 F作用下,A、B共同向上匀速运动,下
列说法正确的是(
　　
)
A.物体 A受到物体 B对它的作用力的大小等于物体 A的重力
B.物体 B受到的作用力 F的大小要小于物体 A、B的重力之和
C.墙面对物体 A的滑动摩擦力方向向下
D.物体 A对物体 B的静摩擦力方向沿接触面斜向上
3.
(多选)(连接体动态平衡)如图所示,带有孔的小球 A套在粗糙的倾斜直杆上,与正下方的小球 B通过轻
绳连接,处于静止状态。给小球 B施加水平力 F使其缓慢上升,直到小球 A刚要滑动。在此过程中(
　
)
A.水平力 F的大小不变
B.杆对小球 A的支持力逐渐增大
1
C.轻绳对小球 B的拉力先变大后变小
D.杆对小球 A的摩擦力先变小后变大
4.(动态平衡)(2020 山东潍坊高三模拟)如图所示,用细绳将均匀球悬挂在光滑的竖直墙上,绳受的拉力
为T,墙对球的弹力为 N,如果将绳的长度增加,其他条件不变,当球再次静止时,则(
　　
)
A.T、N均不变
B.T减小、N增大
C.T、N均增大
D.T、N均减小
5.(动态平衡)质量为 m的物体用轻绳 AB 悬挂于天花板上。用另一轻绳 OC 系在 AB 绳上 O点,轻绳
OC 保持水平向右拉 O点使 OA 与竖直方向有一定角度,物体处于平衡状态。现保持 O点不变,使轻
绳OC 逆时针缓慢转至与 OA 绳垂直,如图所示,用T和F分别表示绳 OA 段和 OC 段拉力的大小,在缓
慢转动过程中(
　　
)
A.F逐渐变大,T逐渐变大
B.F逐渐变小,T逐渐变小
C.F逐渐变小,T逐渐变大
D.F逐渐变大,T逐渐变小
6.(动态平衡)如图所示,用绳 OA、OB 和OC 吊着重物 P处于静止状态,其中绳 OA 水平,绳OB 与水平
方向成 θ角。现用水平向右的力 F缓慢地将重物 P拉起,用FA和FB分别表示绳 OA 和绳 OB 的张力,
则(
　　
)
A.FA、FB、F均增大 B.FA增大,FB减小
C.FA不变,F增大 D.FB不变,F增大
2
摘要：

课时规范练6　受力分析　共点力的平衡　　　　　　　　　　　　　　　　　基础对点练1.(受力分析)如图所示,一个质量为m的滑块置于倾角为30°的固定粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上的Q点,直线PQ与斜面垂直,滑块保持静止。则(　　)A.弹簧可能处于原长状态B.斜面对滑块的摩擦力大小可能为零C.斜面对滑块的支持力大小可能为零D.滑块一定受到四个力作用2.(受力分析)如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在竖直向上的力F作用下,A、B共同向上匀速运动,下列说法正确的是(　　)A.物体A受到物体B对它的作用力的大小等于物体A的重力B.物体B受到的作用力F的大小要小于物体A、B...

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