实验二　探究弹力和弹簧伸长的关系

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实验二探究弹力和弹簧

伸长的关系

着眼

着眼“

“四层

四层”

”

夯基础

立足

立足“

“四翼

四翼”

”

探考法

着眼

着眼“四层”

“四层”

夯基

础

一、基本原理与操作

原理装置图操作要领

平衡时弹簧产生的弹力和外力

大小相等

(1)安装：按照原理装置图安装

实验仪器。

(2)操作：弹簧竖直悬挂，待钩

码静止时测出弹簧长度。

(3)作图：坐标轴标度要适中，

单位要标注，连线时要使各数

据点均匀分布在图线的两侧，

明显偏离图线的点要舍去

二、数据处理

1．图象法：根据测量数据，在建好直角坐标系的坐标纸

上描点。以弹簧的弹力 F为纵轴，弹簧的伸长量 x为横轴，根

据描点的情况，作出一条经过原点的直线。

2．列表法：将实验数据填入表中，研究测量的数据，可发

现在实验误差允许的范围内，弹力与弹簧伸长量的比值不变。

3．函数法：根据实验数据，找出弹力与弹簧伸长量的函

数关系。

三、注意事项

1．不要超过弹性限度：实验中弹簧下端挂的钩码不要太

多，以免弹簧被过度拉伸，超过弹簧的弹性限度。

2．尽量多测几组数据：要使用轻质弹簧，且要尽量多测

几组数据。

3．观察所描点的走向：本实验是探究性实验，实验前并

不知道其规律，所以描点以后所作的曲线是试探性的，只是在

分析了点的分布和走向以后才决定用直线来连接这些点。

4．统一单位：记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对

应关系及单位。

四、误差分析

1．钩码标值不准确、弹簧长度测量不准确以及画图时描

点连线不准确等都会引起实验误差。

2．悬挂钩码数量过多，导致弹簧的形变量超出了其弹性

限度，不再符合胡克定律(F＝kx)，故图象发生弯曲。

3．水平放置弹簧测量其原长，由于弹簧有自重，将其悬

挂起来后会有一定的伸长量，故图象横轴截距不为零。

立足“四翼” 探考

法

【原型实验】

[例1] 如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且

质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的

关系。

(1)为完成实验，还需要的实验器材有：_____________。

(2)实验中需要测量的物理量有：____________________

_________________________________________________

_______________________。

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摘要：

实验二探究弹力和弹簧伸长的关系返回返回着眼着眼““四层四层””夯基础夯基础立足立足““四翼四翼””探考法探考法返回返回着眼着眼“四层”“四层”夯基夯基础础返回返回一、基本原理与操作原理装置图操作要领平衡时弹簧产生的弹力和外力大小相等(1)安装：按照原理装置图安装实验仪器。(2)操作：弹簧竖直悬挂，待钩码静止时测出弹簧长度。(3)作图：坐标轴标度要适中，单位要标注，连线时要使各数据点均匀分布在图线的两侧，明显偏离图线的点要舍去返回返回二、数据处理1．图象法：根据测量数据，在建好直角坐标系的坐标纸上描点。以弹簧的弹力F为纵轴，弹簧的伸长量x为横轴，根据描点的情况，作出一条经过原点的直线。2．列表法...

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