第五章 机械能第32课时　探究动能定理(实验增分课)

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第 32 课时　探究动能定理
( 实验增分课 )
NO.1 　实验基础全知晓
课时跟踪检测
NO.2 　常规考法掌握牢
NO.3 　创新考法迁移好
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NO.1 　实验基础全知晓
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一、实验目的
1．通过实验探究外力做功与物体速度变化的关系。
2．通过实验数据分析，总结出外力做功与物体速度平方
的正比关系。
二、实验原理
1．改变功的大小：采用实验原理图所示的实验装置，用
1条、2条、3条、…规格相同的橡皮筋将小车拉到同一位置
由静止释放，橡皮筋拉力对小车所做的功依次为 W、2W、
3W、…。
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2．确定速度的大小：小车获得的速度 v可以由纸带和打
点计时器测出，也可以用其他方法测出。
3．寻找功与速度变化的关系：以 W为纵坐标，v或v
2
为横坐标，作出 W v或W v
2
图像。分析图像，得出橡皮筋拉
力对小车所做的功与小车获得的速度的定量关系。
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三、实验器材
小车(前面带小钩)、薄物块、长木板(两侧适当的对称位置钉
两个铁钉)、打点计时器及纸带、学生电源及导线(若使用电火花
计时器则不用学生电源)、若干条等长的橡皮筋、毫米刻度尺。
谨记部分器材用途
薄物块 前后移动，平衡小车受到的摩擦力
橡皮筋 使小车获得速度，把弹性势能转化为动能
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四、实验步骤
1．按原理图将仪器安装好。
2．平衡摩擦力：在长木板有打点计时器的一端下面垫一薄物
块，反复移动薄物块的位置，直至小车上不挂橡皮筋时，轻推小
车，使纸带打出的点间距均匀为止，即小车能匀速运动为止。
3．先用 1条橡皮筋做实验，用打点计时器和纸带测出小车
获得的速度 v
1
，设此时橡皮筋对小车做的功为 W，将这一组数据
记入表格。
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4．用 2条橡皮筋做实验，实验中橡皮筋拉伸的长度与第
一次相同，这时橡皮筋对小车做的功为 2W，测出小车获得的
速度 v
2
，将数据记入表格。
5．用 3条、4条、…橡皮筋做实验，用同样的方法测出
功和速度，记入表格。
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五、数据处理
1．求小车速度
实验获得如图所示纸带，利用纸带上点迹均匀的一段测出
两点间的距离，如纸带上 A、C两点间的距离 x，则 v＝x
2T(其
中T为打点周期)。
2．计算 W、2W、3W、…时对应 v、v
2
的数值，填入下面表格。
W 2W 3W 4W 5W
v
v
2
3.作图像
在坐标纸上分别作出 W v 和 W v
2
图线，从中找出功与
速度变化的关系。
摘要：

第32课时　探究动能定理(实验增分课)NO.1　实验基础全知晓课时跟踪检测NO.2　常规考法掌握牢NO.3　创新考法迁移好返回NO.1　实验基础全知晓返回一、实验目的1．通过实验探究外力做功与物体速度变化的关系。2．通过实验数据分析，总结出外力做功与物体速度平方的正比关系。二、实验原理1．改变功的大小：采用实验原理图所示的实验装置，用1条、2条、3条、…规格相同的橡皮筋将小车拉到同一位置由静止释放，橡皮筋拉力对小车所做的功依次为W、2W、3W、…。返回2．确定速度的大小：小车获得的速度v可以由纸带和打点计时器测出，也可以用其他方法测出。3．寻找功与速度变化的关系：以W为纵坐标，v或v2为横坐标...

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