第一章 直线运动第3课时　自由落体和竖直上抛运动(重点突破课)

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第 3 课时　
自由落体和竖直上抛运动
( 重点突破课 )
考点一　自由落体运动
课时跟踪检测
考点二　竖直上抛运动
考点三　两类匀减速直线运动问题
返回
考点一　自由落体运动
自由落体运动单独考查时相关考题难度不大，但当和其他
知识点综合考查时，或者从自由落体运动过程中截取一段进行
考查时学生容易丢分，所以复习时应足够重视。
返回
1．定义：物体只在重力作用下从 开始下落的运动。
静止
2．特点：v
0
＝0，a＝g。
(1)速度公式：v＝ 。
(2)位移公式：h＝ 。
(3)速度位移关系式：v
2
＝ 。
(4)平均速度公式： v＝v ＝v
2。
(5)位移差公式：Δh＝ 。
gt
1
2gt
2
2gh
t
2
gT
2
返回
3．伽利略对自由落体运动的研究
(1)伽利略通过 的方法推翻了亚里士多德的“重
的物体比轻的物体下落快”的结论。
(2)伽利略对自由落体运动的研究方法是逻辑推理→猜想
与假设→实验验证→合理外推，这种方法的核心是把 和
逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来。
逻辑推理
实验
返回
[典例] (2019·湖北省重点中学联考)如图所
示木杆长 5 m，上端固定在某一点，由静止放开
后让它自由落下(不计空气阻力)，木杆通过悬点正
下方 20 m 处圆筒 AB，圆筒 AB 长为 5 m，取 g
＝10 m/s
2
，求：
(1)木杆通过圆筒的上端 A所用的时间 t
1
；
(2)木杆通过圆筒所用的时间 t
2
。
返回
[解析] (1)木杆由静止开始做自由落体运动，木杆的下端
到达圆筒上端 A用时
t
下
A＝ 2h
下
A
g＝ 2×15
10 s＝3 s
木杆的上端到达圆筒上端 A用时
t
上
A＝ 2h
上
A
g＝ 2×20
10 s＝2 s
则木杆通过圆筒上端 A所用的时间
t1＝t
上
A－t
下
A＝
2－3s。
(2)木杆的下端到达圆筒上端 A用时 t
下
A＝ 3 s
木杆的上端离开圆筒下端 B用时
t
上
B＝ 2h
上
B
g＝ 2×25
10 s＝5 s
则木杆通过圆筒所用的时间 t2＝t
上
B －t
下
A＝
5－3s。
[答案] (1)
2－3s (2)
5－3s
返回
摘要：

第3课时　自由落体和竖直上抛运动(重点突破课)考点一　自由落体运动课时跟踪检测考点二　竖直上抛运动考点三　两类匀减速直线运动问题返回考点一　自由落体运动自由落体运动单独考查时相关考题难度不大，但当和其他知识点综合考查时，或者从自由落体运动过程中截取一段进行考查时学生容易丢分，所以复习时应足够重视。返回1．定义：物体只在重力作用下从开始下落的运动。静止2．特点：v0＝0，a＝g。(1)速度公式：v＝。(2)位移公式：h＝。(3)速度位移关系式：v2＝。(4)平均速度公式：v＝v＝v2。(5)位移差公式：Δh＝。gt12gt22ght2gT2返回3．伽利略对自由落体运动的研究(1)伽利略通过的方法...

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