5建立良好的公共秩序 第二课时教案

统编版道德与法治五年级下册第5课建立良好的公共秩序第二课时教学设计课题5建立良好的公共秩序第二课时单元第二单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标:树立规则意识,维护公共秩序。2、能力目标:能够通过自己的行为,为构建有序和谐的公共生活共贡献力量。3、知识目标:知道我们个人可以如何构建有序生活,懂得有序生活需要各方努力。重点知道我们个人可以如何构建有序生活。难点知道我们个人可以如何构建有序生活。教学环节教师活动设计意图导入新课1、视频:占用应急车道后果严重民警提示让出“生命通道”2、分享与讨论:(1)你在生活中有发现类似现象吗?一般是在什么时候会经常看到这种占用应急车道的行为...
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