5这些事我来做 第一课时教案(1)

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部编版道德与法治四年级上册 5 这些事我来做 教学设计
课题 这些事我来做 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 四年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：培养独立意识和责任意识，主动承担家务。
2、能力目标：提高独立能力，掌握家务技能。
3、知识目标：了解做家务的必要性和重要性，能够自觉选择承担家务。
重点 了解做家务的必要性和重要性。
难点 能够自觉选择承担家务。
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 1、小镜头：你是在哪一刻感觉到爸爸妈妈的工作真辛苦的呢？请你
用镜头把这一刻记录下来吧！
2、说一说：每当你看到爸爸妈妈这么辛苦的时候，你有什么样的感
觉？我们能帮忙做些什么呢？
3、导入语：如果我们能够主动帮助家人，做些力所能及的家务，那
爸爸妈妈就能更轻松一些。
小 镜 头 ： 可 以
画、可以描述、可
以使用照片。
讲授新课 【家务擂台赛】
1、说一说：这些事情你都会做吗？你平时做过哪些家务呢？
2、家务能力大测试：
（1）请你用思维导图的形式把自己做过的、会做的家务都记录下
来。
（2）比一比，谁会得最多？3、播放视频《家务小能手与嘉宾比拼叠
衣服，还现场教学》
4、过渡语：你也能像视频中的小女孩一样，把别人比下去吗？
5、班级家务擂台赛：
（1）请设计几项家务擂台赛的项目。
（2）请大家根据自己的长项自荐参加其中的擂台赛项目。
叠衣服比赛
剥玉米粒比赛
摘豆角比赛
6、小采访：
（1）你为什么会学做这项家务？
（2）你为什么能把这项家务做得又快又好呢？
（3）你在生活中一直坚持做这项家务活吗？你有什么感受？
7、小提示：我们尝试着做家务，不仅能减轻大人的负担，而且在动
手做的过程中，还会有许多收获。
说 一 说 、 画 一
画，总结一下自
己 会 的 家 务 技
能。
开 展 家 务 擂 台
赛，从比赛中找
出某项家务技能
做得特别好的同
做作为学生的榜
样，号召全体学
生向他们学习。
摘要：

部编版道德与法治四年级上册5这些事我来做教学设计课题这些事我来做第一课时单元第二单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养独立意识和责任意识，主动承担家务。2、能力目标：提高独立能力，掌握家务技能。3、知识目标：了解做家务的必要性和重要性，能够自觉选择承担家务。重点了解做家务的必要性和重要性。难点能够自觉选择承担家务。教学环节教师活动设计意图导入新课1、小镜头：你是在哪一刻感觉到爸爸妈妈的工作真辛苦的呢？请你用镜头把这一刻记录下来吧！2、说一说：每当你看到爸爸妈妈这么辛苦的时候，你有什么样的感觉？我们能帮忙做些什么呢？3、导入语：如果我们能够主动帮助家人，做些力所能及的...

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