(2025)全国精选的优质课件：03初中安全教育《预防和应对公共卫生安全事故——预防为先，健康护我》罗老师【市级】优质课

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主题：预防和应对公共卫生安全事故——预防为先，健康护我

班主任：罗晶

一、活动目标

1.温习校园常见传染性疾病的种类和传播途径；了解并掌握预防传染性疾病的

基本方法。

2.知道健康生活方式的重要性，掌握健康的生活方式。

3.培养预防疾病和健康生活的意识，自觉抵制不良生活习惯和行为，养成良好

的卫生公德。

二、制定依据

1．学生分析

安全教育一直是我班学生日常工作的重要组成，每个学生每个学期都需要完

成安全教育平台上的作业，学习各类安全小常识。在评价学生的完成情况中，

学生一方面表现出对知识的好奇，一方面却流于形式，空有热情却收效甚微。

因此以学生进一步掌握安全知识，提升责任意识为目标，丰富学生的精神需求

和成长需要，制定了本次主题。

另一方面，一班的孩子在日常活动中逐渐显现出思维上的局限性：一方面大多

数学生不能关注到事情的方方面面，对于问题缺乏整体、细致考虑的习惯，体

现在小组活动中就是事先制定的计划往往无法实施，随机性强；另一方面习惯

“跟着老师走”而缺乏“走在老师前面”的意识，体现在日常学习中，老师说

的我就做，老师不说我绝对不主动做。这种学习能力上缺乏“能动性”，仅仅

是简单对知识、信息地吸收，而没有积极富有创造性，吐故纳新，容易造成

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“死读书、读死书、读书死”的状况。

因此我们班在原有的小组机制基础上，鼓励他们参与研究性、调查性类活动，

通过互相合作，主动交往，提升班级凝聚力，同时我也希望活动的开展给学生

更广阔的视角，更多的自主性、创造性的学习机会，在发现问题—解决问题中

能够调动已有经验，激发新的学习动机，提出合理化建议，让学生在体验的过

程中收获学习能力的锻炼，体悟成长的快乐。

2.活动分析

从活动背景出发：

春季是呼吸道传染病的高发季节，特别是厦门天气多变，时暖时寒，人体内环

境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病

微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，

同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若学生没有进行疫苗接种，

平时又不注意饮食卫生习惯和锻炼，再加上教室室内空气不流通，很容易发生

呼吸道传染性疾病的流行。

从活动的有效性出发：

本次活动是一个综合创生的过程，通过前期的走访调查、观察记录、资料收集，

学生已经掌握了一定的相关知识，本节活动课在此基础上，通过小组竞赛的形

式、在案例分析、快问快答、情境模拟等环节中填补知识运用的空白，正是这

种经验的空白，给了学生可观的发展机会。系列活动设计

本节活动作为“校园健康日”的系列主题活动的一个节点，围绕预防校园常见

传染性疾病展开：

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更多精彩公开课：http://msjyzx.taobao.com售后微信：msjiaoyuzx主题：预防和应对公共卫生安全事故——预防为先，健康护我班主任：罗晶一、活动目标 1. 温习校园常见传染性疾病的种类和传播途径；了解并掌握预防传染性疾病的基本方法。 2. 知道健康生活方式的重要性，掌握健康的生活方式。 3. 培养预防疾病和健康生活的意识，自觉抵制不良生活习惯和行为，养成良好的卫生公德。二、制定依据 1．学生分析安全教育一直是我班学生日常工作的重要组成，每个学生每个学期都需要完成安全教育平台上的作业，学习各类安全小常识。在评价学生的完成情况中，学生一方面表现出对知识的好...

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