(2025)全国精选的优质课件：小学班主任工作计划(详细)

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小学班主任工作计划 (详细)

（一）班级整体情况

我班共有 42 名同学，男生 25 人，女生 17 人。何、王松、安南、康遥、芦、王

是借读同学，闪冬晨是回族人。有突出特长的同学有 :奥数马毅、李天；写作闪晨、

周庭；管乐队闪晨、张人。全班同学的整体水平良好，男生聪明、好动，脾气急，

易激动，工作能力较强；女生较为内向、胆小，思维不够灵活。多数同学热爱集

体，有较强烈的集体荣誉感，有为集体争光的决心和行动。同学之间比较了解能

和睦相处，在生活、学习中能互相协助。在课余时间能开展正当活动，能友好的

合作交往。聪明好学，愿意接受新鲜事物，对新鲜的事物有兴趣，有探索的精神。

有思想、有主见、善良、情感丰富，个性鲜明。需要老师针对每个小朋友的特点，

讲求方法用心去教育。开学初同学的精神面貌好，大局部同学能够遵守纪律，依

照老师的要求去做。这学期我们一起约定，争做本学年礼仪标兵班。

学习上自觉

本班同学基本上可以每日带齐学习用具，作业出错后能和时改正，找老师复批。

课堂听较讲好， 10名同学学习成果较为优秀（优等生学习情况）优等生的学习习

惯较好，均能自身独立考虑，自觉的学习一定的科学文化知识，学习积极性很高。

每个人都有很好的分析问题、解决问题的能力。如

尤学习踏实、努力，肯与吃苦，虽然并不聪明，但是学习知识很用功，一步一个

脚印，具有良好的学习习惯。

闪晨头脑灵活，十分聪明，接受新的事物非常的块，一点就透，学习很轻松。

马毅接受新知的能力很强，善于表达自身的见解，具有良好的学习习惯，多才多

艺。

中等生学习情况

中等生在班内占有一定比率，高达 48%，他们的学习习惯较好，接受能力一般，

学习自觉性较好，如在老师或优等生的协助、引导下，学习不存在问题，并能在

原有的基础上稳步提高，较好的完成学习任务。在朗读、书写、写作方面均能达

到一定水平。

优势在于个人基本素质不错，热爱语文学科，学习自觉性较好。

缺乏存在懒惰心理，不能主动去参与学习必需在旁人的指导、协助下完成，这是

中等生目前存在的普遍问题。

学困生情况

还有的同学在学习上缺少自觉，有的依赖家长惰性强，学习态度和习惯欠佳，造

成学习成果不理想。他们普遍学习的问题是懒惰、不好学、厌学、具体分析如下

芦接受新知的能力极差，没有养成良好的学习习惯，上课时常走神，作业完成质

量不高。

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