青岛版数学四年级下册专项提升卷：三角形含答案

2025-07-26 0 0 62.16KB 7 页 10玖币

侵权投诉

专项提升卷 3

三角形的三边关系、内角和及多边形底边上的高的作法

提升点 1：根据三角形的三边关系解决三角形的围成问题

1．如果一个三角形中有两条边的长度分别为 9厘米和 15 厘米，那

么第三条边的长度最长是多少厘米？最短是多少厘米？(取整厘

米数)

2．在长 5厘米、6厘米、7厘米、8厘米的 4根小棒中任意选出三根，

能摆成几个三角形？三角形的边长各是多少？

提升点 2：运用三角形的内角和解决问题

(一)运用三角形的内角和判断三角形的形状

3．下面是三块三角形玻璃打碎后分别留下的碎片，你知道它们原来

是什么三角形吗？

1/ 7

(二)运用三角形的内角和求未知角的度数

4．如下图，已知∠1＝125°，∠4＝65°，求∠2、∠3、∠5的度数。

5．求下图中∠1、∠2的度数。

6．如图，已知∠1＝37°，∠2＝55°，∠3＝58°。求∠4、∠5的度数。

7．如图，已知三角形 ABC 是直角三角形，∠A＝50°，且∠1＝

∠2，求∠3的度数。

2/ 7

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 玖币 0人已下载

立即下载

摘要：

专项提升卷3三角形的三边关系、内角和及多边形底边上的高的作法提升点1：根据三角形的三边关系解决三角形的围成问题1．如果一个三角形中有两条边的长度分别为9厘米和15厘米，那么第三条边的长度最长是多少厘米？最短是多少厘米？(取整厘米数)2．在长5厘米、6厘米、7厘米、8厘米的4根小棒中任意选出三根，能摆成几个三角形？三角形的边长各是多少？提升点2：运用三角形的内角和解决问题(一)运用三角形的内角和判断三角形的形状3．下面是三块三角形玻璃打碎后分别留下的碎片，你知道它们原来是什么三角形吗？1/7(二)运用三角形的内角和求未知角的度数4．如下图，已知∠1＝125°，∠4＝65°，求∠2、∠3、∠5的度...

展开>> 收起<<

青岛版数学四年级下册专项提升卷：三角形含答案.docx

共7页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

青岛版数学四年级下册专项提升卷：三角形含答案

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择:

青岛版数学四年级下册专项提升卷：三角形 含答案

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择:

青岛版数学四年级下册专项提升卷：三角形含答案