第六单元提升练习
2025-07-22
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第六单元提升练习
时间:90 分钟 满分:100 分 得分:
一、基础知识。(40 分)
(一)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是(
)。(4 分)
A.堤坡(dī) 语重心长(zhònɡ)
B.河畔(bàn) 歪歪扭扭(niǔ)
C.赫然(chì) 用其所长(chánɡ)
D.模仿(mó) 误入歧途(zhī)
(二)下面几组词语,没有错别字的一组是( )。(4
分)
A.生涯 擅抖 红摩纸 嘎然而止
B.折腾 亨受 红双圈 迫不及待
C.憧憬 洋溢 双刃剑 不能自拔
D.熏陶 持教 策画书 无怨无悔
(三)给下面词语中加点的字选择正确的解释。(12 分)
1.身临其境( )
A.来,到。 B.挨着,靠近。
C.遇到,碰到。
2.迫不及待( )
A.逼迫,胁迫。 B.急促,急迫。
C.接近,狭窄。
3.引人入胜( )
A.胜过,超过。 B.能承担,能承受。
C.优美的。
(四)根据要求,完成句子练习。(15 分)
1.以“老师、学生”为主题,分别写一个比喻句。(6
分)
(1)老师:
(2)学生:
2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。(3 分)
有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩急剧下滑;
有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降;有的同学
受网络不良信息的影响,竟铤而走险,误入歧途。
3.根据下面的情境,写临别赠言。(6 分)
(1)给你最喜欢的一位老师:
(2)给你最友好的一位同学:
(五)判断正误。正确的画“”,错误的画“✕”。(5
分)
1.田老师的“插柳之恩,终身难忘”。句中的“插柳之
恩”指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别“我们”。
( )
2.《作文上的红双圈》一文中,老师给“我”的作文一
共打了九十八个红双圈。 ( )
3.《给老师的一封信》主要写了方老师“迎接新生、
教‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事”四件事情,表达
了“我”对方老师的喜欢和热爱之情。( )
4.网络是一把双刃剑,我们要科学、文明地使用网络,
认清它的利与弊,把握自己,把握美好的未来。 ( )
5.《我为少男少女们歌唱》中,何其芳是一个歌唱家,
他喜欢唱歌给少男少女们听。( )
二、积少成多。(10 分)
1.《老师领进门》中,田老师教过我们的一首古诗是:
“ , 。 ,
。”
2. , ;插柳之恩,终身难忘。
3. 我为少男少女们歌唱。我歌唱 ,我歌唱
,我歌唱那些 ,我歌唱
。
摘要：
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第六单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、基础知识。(40分)(一)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是( )。(4分)A.堤坡(dī) 语重心长(zhònɡ)B.河畔(bàn)歪歪扭扭(niǔ)C.赫然(chì)用其所长(chánɡ)D.模仿(mó)误入歧途(zhī)(二)下面几组词语,没有错别字的一组是( )。(4分)A.生涯 擅抖 红摩纸 嘎然而止B.折腾 亨受 红双圈 迫不及待C.憧憬 洋溢 双刃剑 不能自拔D.熏陶 持教 策画书 无怨无悔(三)给下面词语中加点的字选择正确的解释。(12分)1.身临其境( )A.来,到。 B.挨着,靠近。C.遇到,碰到...
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