第六单元提升练习

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第六单元提升练习

时间:90 分钟　满分:100 分　得分:　　　 

一、基础知识。(40 分)

(一)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是(　

)。(4 分)

A.堤坡(dī)　　语重心长(zhònɡ)

B.河畔(bàn) 歪歪扭扭(niǔ)

C.赫然(chì) 用其所长(chánɡ)

D.模仿(mó) 误入歧途(zhī)

(二)下面几组词语,没有错别字的一组是(　　)。(4

分)

A.生涯　擅抖　红摩纸　嘎然而止

B.折腾　亨受　红双圈　迫不及待

C.憧憬　洋溢　双刃剑　不能自拔

D.熏陶　持教　策画书　无怨无悔

(三)给下面词语中加点的字选择正确的解释。(12 分)

1.身临其境(　　)

A.来,到。　B.挨着,靠近。

C.遇到,碰到。

2.迫不及待(　　)

A.逼迫,胁迫。　B.急促,急迫。

C.接近,狭窄。

3.引人入胜(　　)　　

A.胜过,超过。　B.能承担,能承受。

C.优美的。

(四)根据要求,完成句子练习。(15 分)

1.以“老师、学生”为主题,分别写一个比喻句。(6

分)

(1)老师:

(2)学生:

2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。(3 分)

有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩急剧下滑;

有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降;有的同学

受网络不良信息的影响,竟铤而走险,误入歧途。



3.根据下面的情境,写临别赠言。(6 分)

(1)给你最喜欢的一位老师:



(2)给你最友好的一位同学:



(五)判断正误。正确的画“􀳫”,错误的画“✕”。(5

分)

1.田老师的“插柳之恩,终身难忘”。句中的“插柳之

恩”指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别“我们”。

(　　)

2.《作文上的红双圈》一文中,老师给“我”的作文一

共打了九十八个红双圈。 (　　)

3.《给老师的一封信》主要写了方老师“迎接新生、

教‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事”四件事情,表达

了“我”对方老师的喜欢和热爱之情。(　　)

4.网络是一把双刃剑,我们要科学、文明地使用网络,

认清它的利与弊,把握自己,把握美好的未来。 (　　)

5.《我为少男少女们歌唱》中,何其芳是一个歌唱家,

他喜欢唱歌给少男少女们听。(　　)

二、积少成多。(10 分)

1.《老师领进门》中,田老师教过我们的一首古诗是:

“　　　　　　,　　　　　　。　　　　　　,　　　　

。” 

2.　　　　　　,　　　　　　;插柳之恩,终身难忘。

3. 我为少男少女们歌唱。我歌唱　　　　,我歌唱　

,我歌唱那些　　　　　　　　　,我歌唱　　　　　　　

。

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第六单元提升练习时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　一、基础知识。(40分)(一)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是(　)。(4分)A.堤坡(dī)　　语重心长(zhònɡ)B.河畔(bàn)歪歪扭扭(niǔ)C.赫然(chì)用其所长(chánɡ)D.模仿(mó)误入歧途(zhī)(二)下面几组词语,没有错别字的一组是(　　)。(4分)A.生涯　擅抖　红摩纸　嘎然而止B.折腾　亨受　红双圈　迫不及待C.憧憬　洋溢　双刃剑　不能自拔D.熏陶　持教　策画书　无怨无悔(三)给下面词语中加点的字选择正确的解释。(12分)1.身临其境(　　)A.来,到。　B.挨着,靠近。C.遇到,碰到...

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