六年级上册英语人教精通版知识要点

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Unit 1 I go to school at 8:00.
一一、 核心词汇
1.描述日常活动的词汇
clean the window 擦窗户 clean the door 擦门 clean the floor 擦地板
2.描述三餐的词汇
breakfast 早餐 lunch 午餐 dinner 晚餐
3.描述时间的词汇
morning 早晨 afternoon 下午 evening 晚上;傍晚
4.频率副词
often 时常;常常
5.其他
walk 走;步行 every 每一个 easy 容易 difficult 困难
二、 拓展词组
描述日常活动的词组
get up 起床 have breakfast 吃早餐 go to school 去上学 have lunch 吃午饭
go home 回家 have dinner 吃晚饭 watch TV 看电视 go to bed 睡觉 cook breakfast 做早餐
teach English 教英语 take a walk 散步 read stories 读故事 see a film 看电影
play the piano 弹钢琴
三、 核心句型
1. I get up at 7:30 in the morning. 我早晨七点半起床。
解读:此句是一个陈述句,用来描述我在某一时刻所做的事情。
举一反三:I go to school at 8:00 in the morning. 我早晨八点去上学。
2. She doesn’t get up at 6:30 in the morning. 她不在上午六点半起床。
解读:此句是一个否定句,用来描述某人在某一时刻没有做的事情。
举一反三:She doesn’t get up at 6:40. 她不在六点四十分起床。
3.—What do you do on Saturdays? 你星期六做什么?
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00
—I often go and see a film with my parents. 我经常和我的父母一起去看电影。
解读:这是用来询问对方某天做什么及其回答的句子。
举一反三:—What do you do on the weekend? 你周末做什么?
—I often do homework. 我经常做作业。
4.Does she play the piano on Saturdays? 她星期六弹钢琴吗?
解读:这是一个一般疑问句。 用来询问某人是否做某事。
举一反三:Does he play football after school? 放学后他踢足球吗?
5.—What does Kate do on Saturdays? 凯特星期六做什么?
—She usually plays the piano. 她通常弹钢琴。
解读:这是用来询问某人某天做什么及其回答的句子。
举一反三:—What does she do on the weekend? 她周末做什么?
—She often goes swimming. 她经常游泳。
6.—Do you read stories on Sundays? 你星期日读故事吗?
—No, I don’t. I often play the piano. 不。 我经常弹钢琴。
解读:这是用来询问对方某天是否做某事及其回答的句子。
举一反三:—Do you get up at 7:00 every day? 你每天七点起床吗?
—Yes, I do. 是,是的。
四
四、 了解句型
1. I’m in Primary Six. 我上小学六年级。
解读:这是用来描述某人所在年级的句子。
举一反三:I’m in Primary Five. 我上小学五年级。
2.My mother is an English teacher. 我妈妈是一名英语教师。
解读:这是用来描述某人所从事的职业的句子。
举一反三:My sister is a doctor. 我姐姐是一名医生。
3.School begins. 开始上课。
4.School is over. 放学。
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Unit 2 What’s your hobby?
一一、 核心词汇
1. 描述人物的词汇
dad 爸爸 mum 妈妈 kid 小孩 baby 婴儿
2. 其他
open 开;打开 hobby 爱好 map 地图 box 盒子 colour 颜色 plant 植物;种植
flower 花drink 喝tea 茶photo 照片 hungry 饿的 cry 哭
二、 拓展词组
描述兴趣爱好的词组
collect toy cars 收集玩具汽车 collect stamps 收集邮票 collect maps 收集地图 collect
picture cards 收集图片 go fishing 去钓鱼 plant flowers 种花 cook meals 做饭 play
computer games 玩电脑游戏 make dolls 做布娃娃 take photos 照相
三、 核心句型
1. —What’s your hobby, Peter? 你的爱好是什么,彼得?
—My hobby is collecting stamps. 我的爱好是收集邮票。
解读:这是询问对方的爱好是什么及其回答的句子。
举一反三:—What’s your hobby? 你的爱好是什么?
—My hobby is planting trees. 我的爱好是种树。
2. I like swimming in the pool. 我喜欢在池子里游泳。
解读:这是描述某人喜欢做某事的句子。
举一反三:She likes planting flowers. 她喜欢种花。
3. —What’s he doing? 他在做什么?
—My grandpa is fishing. 我爷爷在钓鱼。
解读:这是询问某人在做什么及其回答的句子。
举一反三:—What is he doing? 他在做什么?
—He’s taking photos. 他在照相。
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摘要：

Unit1Igotoschoolat8:00.一一、核心词汇1.描述日常活动的词汇cleanthewindow擦窗户cleanthedoor擦门cleanthefloor擦地板2.描述三餐的词汇breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐3.描述时间的词汇morning早晨afternoon下午evening晚上;傍晚4.频率副词often时常;常常5.其他walk走;步行every每一个easy容易difficult困难二、拓展词组描述日常活动的词组getup起床havebreakfast吃早餐gotoschool去上学havelunch吃午饭gohome回家havedinner吃晚...

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