专题05 语病-备战2024年小升初语文精讲精练必刷题（全国通用）原题版

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专题 05 语病

一、精讲知识

1.什么是修改病句？

在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完

善。

2.修改病句的原则

在不改变原来句意的前提下，对句中有明显错误的词句进行修改，使语句正确、通顺。

3.修改病句的方法

（1）读懂原句意思，找准病因，辨清病句的类别。

（2）运用修改符号，在病句上进行修改。

（3）将修改后的句子进行复查、校对，看句子是否通顺，有无新语病产生。如果发现问题，

再重新修改。

4.常用的修改符号

5.病句的类型。

凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。主要类型有：句子成分残缺；句子成分

搭配不当；前后矛盾；用词不当；概念不清、分类不当；褒贬不分；重复啰嗦；词序颠倒；

比喻不当；夸张过分；指代不明；不合事理；一动词两宾语等。详见下表：

病句类型修改前的句子修改后的句子

搭配不当春天的北京是美丽的季节。北京的春天是美丽的季节。

前后矛盾我估计他一定把这道题做好了。我估计他把这道题做好了。

成分残缺

成分多余

① 在“学雷锋”活动中，使我们

受到了很大的教育。

② 同学们正在努力复习，迎接高

① 在“学雷锋”活动中，我

们受到了很大的教育。

② 同学们正在努力复习，迎

考到来。接高考。

用词不当

① 听说爸爸的病好了，他显出一

副得意忘形的样子。

② 班长把同学们的意见反应给老

师。

① 听说爸爸的病好了，他显

出一副喜出望外的样子。

② 班长把同学们的意见反映

给老师。

重复啰嗦在班队会上，张军首先第一个发

言。

在班队会上，张军第一个发

言。

词序颠倒两个新旧社会，真是天壤之别。新旧两个社会，真是天壤之

别。

指代不明小明和小强走路时，他碰了他一

下。

小明和小强走路时，小明碰了

小强一下。

不合事理昨天下午，下了一整天的雨。昨天，下了一整天的雨。

关联词语

使用不当

如果我们生活富裕了，就不应该浪

费。

即使我们生活富裕了，也不应

该浪费。

逻辑混乱农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白

菜、西瓜、西红柿等蔬菜。

农贸市场里有黄瓜、豆角、圆

白菜、西红柿等蔬菜。

分类不当执勤的有武警战士，有退休工人，

还有白发苍苍的老人。

执勤的有武警战士，还有退休

工人。

一个动词

两个宾语

昨天上午，他戴着一顶帽子和一件

大衣出门了。

昨天上午，他戴着一顶帽子，

穿着一件大衣出门了。

比喻不当祖国的万里长城像一条长蛇，在崇

山峻岭之间蜿蜒盘旋。

祖国的万里长城像一条巨龙，

在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

二、精练专题

1．下列句子表述正确的一项是（　　）

A．“四月的樱桃沟，树上长满了玛瑙似的红樱桃，颗颗玲珑剔透．”这句话使用了夸张的修辞

手法。

B．“西安（xī' an）、桌子（zhuō zi）”注音都正确．

C．“我们即使有缺点，就不怕别人批评指出。”这句话没有语病。

D．“同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。”画线成语使用正确。

【答案】B

【解析】【分析】A项中“玛瑙似的红樱桃”这是运用比喻的修辞手法不是夸张，这项表述错误；

B项句子中词语注音全部正确；

C项句子前后之间是假设关系，应该把前面的“即使”改成“如果”，这句关联词语运用错误；

D项“不耻下问”指不以向不如自己的人请教作为耻辱，这句运用描述“同学们经常向老师请教”，

词语运用不当，这句错误。

故答案为：B。

【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行

正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。

2．下列句子中有语病的一项是（　　）

A．故乡靠海，八月是台风季节。

B．一年一年过去，牛郎渐渐长大了。

C．空气有冷有热，才能流传，成为风。

【答案】C

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有

一定条理。常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭

配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范

有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）

作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A、B正确，C错误，表意不明，改：(因

为)空气有冷有热，(所以)才能流动，形成风。

故答案为：C

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。

改病句时要对症下药。

3．下列句子中没有语病的一项是（　　）

A．我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。

B．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

C．通过老师和同学们的帮助，我改掉了上课爱讲话的毛病。

D．这次篮球赛决赛，六（1）班和六（2）班的运动员争夺冠亚军。

【答案】C

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有

一定条理。常见的病句有以下几种情况：成分残缺；前后矛盾；用词不当；词序颠倒；搭配不当；

语义重复；不合逻辑；句式杂糅；表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先

要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压

缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

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摘要：

专题05语病一、精讲知识1.什么是修改病句？在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。2.修改病句的原则在不改变原来句意的前提下，对句中有明显错误的词句进行修改，使语句正确、通顺。3.修改病句的方法（1）读懂原句意思，找准病因，辨清病句的类别。（2）运用修改符号，在病句上进行修改。（3）将修改后的句子进行复查、校对，看句子是否通顺，有无新语病产生。如果发现问题，再重新修改。4.常用的修改符号5.病句的类型。凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。主要类型有：句子成分残缺；句子成分搭配不当；前后矛盾；用词不当；概念不清、分类不当；褒贬不分；重复啰嗦...

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