2025年教学资料：先进班级班主任代表发言

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先进班级班主任代表发言

　　尊敬的各位领导、老师

　　你们好！

　　首先，感谢各位领导给我这个机会，非常感谢！

　　其实，获得先进班，是九班的全体科任和学生的功劳，这个班我仅带了三

个月，是他们打下的根基牢固，在这里，我代表九班的全体学生谢谢九班的五

位科任，谢谢你们！

　　在这里，我仅将我带班的一些理念和方法介绍一下，希望对大家有一些帮

助，不当之处，请大家见谅。

　　第一是带班理念——人、仁、忍、刃

　　人，在上次干事述职时已经讲过，核心思想就是“责任”，这里就不再赘

述。

　　仁，即仁慈，一视同仁。我不会带着有色眼镜看待同学，我对每一个人都

很好，不管他成绩如何。

　　忍，我毕业第一年，遇到一个很老的很老的语文老师——返聘教师，刚毕

业遇到那样一批学生，我也被折磨，慨叹自己命运不好，当时那个老师和我讲

了很多，都不记得了，但是有一句话我记得并且受用至今，那就是“与学生

斗，其乐无穷也”，所以学生犯错很正常，我们要忍，我们先也做过学生，谁

没犯过错误呢？

　　刃，当忍无可忍的时候，就无须再忍，也就是你想治某个学生，那就一定

一次性制服他，我就告诉学生，这个班我最大，我对，你就必须听我的，不

听，你牛，你找人托关系找校长把我换掉或者你转班，否则：“是龙，你也给

我趴着，是虎，你也要给我卧着”，你要有强大的气场威慑学生，让他有所忌

惮，就像：“谁脑袋上悬一把刀，谁也不能安心睡觉一样”。举尹荣禧的例

子。

　　第二是批评的方法——围“点”找“援”

　　“点”是什么呢？就是你抓到的学生的错误。“援”是什么呢？就是该学

生的优点。抓到错误肯定会批评，但是你抓住这个错误往死了批评他，第一学

生感觉自己这么差，没什么救了，容易破罐子破摔，就此更加堕落。第二也容

易使学生产生抵触情绪，使你的教育工作很难展开，那么怎么办呢？我批评的

时候往往是首先让他承认错误，先找到“点”。例如，上课睡觉，睡没睡？睡

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先进班级班主任代表发言　　尊敬的各位领导、老师　　你们好！　　首先，感谢各位领导给我这个机会，非常感谢！　　其实，获得先进班，是九班的全体科任和学生的功劳，这个班我仅带了三个月，是他们打下的根基牢固，在这里，我代表九班的全体学生谢谢九班的五位科任，谢谢你们！　　在这里，我仅将我带班的一些理念和方法介绍一下，希望对大家有一些帮助，不当之处，请大家见谅。　　第一是带班理念——人、仁、忍、刃　　人，在上次干事述职时已经讲过，核心思想就是“责任”，这里就不再赘述。　　仁，即仁慈，一视同仁。我不会带着有色眼镜看待同学，我对每一个人都很好，不管他成绩如何。　　忍，我毕业第一年，遇到一个很老的很老的语文老师...

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