2025年教学资料：小学班主任工作总结范本

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小学班主任工作总结

“良好的行为习惯是人的能力和素质的生长点，为实现人的全面发展提

供了支撑性的平台”。作为教育者，我们既有传承文明、传承文化的习惯，也有

传承良好习惯的任务。少年儿童如果养成一系列做人、做事和学习方面的基本良

好习惯，必然终身受益。所以培养少年儿童良好行为习惯，是推进素质教育，提

高学校德育针对性、实效性的必由之路。教会学生做人有责任感，在家庭、学校、

社会承担具体的责任，是学习做人的最基础的道德。下面我谈谈培养高年级学生

责任心的几点策略。

一、培养学生责任心的重要渠道在课堂。

作为班主任，我非常重视语文课、写字课、品德课、心理健康课、劳动课，在

自己所任教的课程中，日常教学用心在每一堂课渗透与课堂教学知识相关的思

想品德教育，将空洞的教育变成具体形象的教育，使学生潜移默化地长期受到

教育的影响。课堂教育具有"滴水穿石"的作用，我从不给学生讲大道理，在每一

堂课中抓学生学习习惯的培养，时刻让学生清楚"作为一名学生，有责任培养自

己良好的学习品质，从小养成良好的学习习惯。"反复抓"，"抓反复"，塑造着学

生上课主动学习的责任心，现在同学们逐渐上课自觉了、稳定了，视上课专心为

己任。当老师们选我们班做课时，同学们都很珍惜每一次机会，认为这是老师们

对自己班的信任，也是平时同学们上课遵守纪律、积极发言的责任心换来的。

二.培养学生责任心的主要渠道在课外。

1、培养学生努力完成作业的责任心在课下。一年来，我培养学生认真写好

每一个字、认真完成每一项作业、认真改正每一道错题。比如，培养学生写出一

笔工整、漂亮的字。字写好了、作业本干净整齐了、学习态度端正了，作业的正确

率自然就提高了。可见认真的学习态度正是学生表现责任心的行动。翻看着同学

们整齐的作业本，老师笑了、家长乐了。学生对自己负责的学习状况，在全班普

遍，班级学习风气浓了，同学们追着老师改错题，免作业的同学自己找题做，

希望老师多指导，“一帮一”的学习小组比赛完成作业，看谁又快又好地完成

学习任务，为小组争光。

2、重视上操，关心学生身体健康，培养学生自觉锻炼的责任心。我非常重

视每天学生上操的表现，无论是全班同学队伍的集合、队列的整齐，还是每一节

操的某一个动作，我都及时纠正，每天总结，教育学生要有责任锻炼好自己的

身体。不论是学校体育组开展什么活动，我都尽量陪同，和同学们一起锻炼，自

觉锻炼的责任心逐渐形成，学生们懂得了：别小瞧每天的做操，现在对自己负

责，自觉锻炼出健康的体魄，将来有个好身体才能为社会更好地工作。即使有时

班主任没在操场，同学们也能自觉运动。

3、在平时的卫生保洁工作中，培养学生主动劳动的责任心。刚开学，我就

和同学们商量：咱们班敢不敢对自己提出"不做值日，成为无纸班"的要求。同学

们一听不做值日，都说那教室还不成了垃圾堆了，"无纸班"不可能吧？老师有

一个好办法，你们不妨试试。两个字"保洁"！牢记"每人桌椅下方一小块儿，小

小责任区人人来把好关。"从此，同学们重在保洁、见纸就捡、不再乱丢乱扔、整

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小学班主任工作总结“良好的行为习惯是人的能力和素质的生长点，为实现人的全面发展提供了支撑性的平台”。作为教育者，我们既有传承文明、传承文化的习惯，也有传承良好习惯的任务。少年儿童如果养成一系列做人、做事和学习方面的基本良好习惯，必然终身受益。所以培养少年儿童良好行为习惯，是推进素质教育，提高学校德育针对性、实性的必由之路。教会学生做人有责任感，在家庭、学校、社会承担具体的责任，是学习做人的最基础的道德。下面我谈谈培养高年级学生责任心的几点策略。一、培养学生责任心的重要渠道在课堂。作为班主任，我非常重视语文课、写字课、品德课、心理健康课、劳动课，在自己所任教的课程中，日常教学用心在每一堂课渗透与...

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