全国精选2025年优质老师专用课件:崇尚阅读_让阅读成为习惯主题班会123

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犹太人平均每年
每人读书 64 本;
前苏联平均每年
每人读书 55 本;
美国人平均每人
每年看书 21 本;
日本人平均每人
每年看书 17 本;
中外学生读书量差距
而我国平均每人每年不到 3 本
PART 1 读书节的由来
现代意义上的第一个“读书节”,最早可追溯到 1926 年西班牙
国王首次设立的“西班牙自由节”。
4 13 日是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇
士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着
知识与力量。每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友
赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。由此相沿成习。
1995 11 15 日,联合国教科文组织作出决议,
将每年的 4 月 23 日定为“世界读书日”。
世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻
人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和
文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
PART 2 课外阅读的好处
课外阅读可以娱乐身心,满足需要 
  课内阅读和教学毕竟是有限的,
学生为了拓展自身的知识面以适应当
今社会的要求,必须进行课外阅读。
课外阅读的范围相当广,如学生可以
依据自己的兴趣进行选择性的阅读,
其身心将受到一次大的洗礼,心情自
然会愉快,在增长见识的同时又娱乐
身心,何乐而不为呢。
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