全国各地中考真题：山东省东营市2017年中考语文真题试题（含解析）

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山东省东营市 2017 年中考语文真题试题

（总分 120 分考试时间 120 分钟）

注意事项：

1．答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。

2．本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。

3．必须用 0．5 毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。

一、积累运用（共 20 分）

1．给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2 分）

匆忙奔赴南方的雁阵呼唤你怀抱中的鸟儿，金色的风拖曳着清凉的尾巴，拂过你斑驳的衣襟，你就知

道，那朔风凌厉的季节正在逼近，可你只是淡然一笑——你全身心的爱，又一轮结出满树丰硕的梦想；你

以宁折勿曲的坚韧，再度 hàn 卫了人格的尊严。

① 奔 ② hàn

【答案】bēn 捍评分：每小题 1 分，共 2 分。

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。识记并正确书写现代常用规

范汉字。能力层级为识记 A。

2．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2 分）

① “一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，沿线国家和本地区发

展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。

②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好中小

学校园欺凌和暴力事件方面的工作。

③ 微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。

A．适合防治因而 B．适合防止却

C．契合防止因而 D．契合防治却

【答案】D 评分：选对得 2 分。

【解析】

试题分析：此题考查对近义词的辨析。通过一些近义词辨析的常见方法引导学生结合语境去分析这些词语

运用得是否准确、得体。“契合”就是"配合得很好"的。“适合”就是合适，适用的意思，防止：预先

设法制止（坏事发生），防治：预防和治疗（疾病、病虫害等）。根据词语意思与语境结合，选 D 合适。

【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。

3．依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）（2 分）

春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，；一阵杜鹃啼，；一阵风

起，。

① 就猛然间惊醒了一山桃花

②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮

③ 则无端地惹哭满天的云

A．①②③ B．③①② C．③②① D．①③②

【答案】B 评分：选对得 2 分。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。

4．观察下面楚均亭画作《无人亦自芳》，写一段解说文字，至少用上一个成语。（3 分）

【答案】示例一，画面由外倾山崖、一簇兰花、两只飞翔的小鸟和画题组成。画的主体是生长在悬崖绝壁之上

的一簇茂盛的兰花，数朵兰花鲜艳盛开，芬芳四溢；叶子四处伸展，有的直抵画面底端。画面左下角

两只鸟儿从山崖下飞翔而过，右下角题写着“无人亦自芳”字样。画面以外倾的崖角和鸟儿飞行的位

置，衬托出兰花生长的高度，突出表现了兰花自甘寂寞、自励品性、高洁傲岸、不媚世俗的精神品质，

使物性与人品、主观与客观水乳交融，别出心裁，发人深思。

示例二，画面由外倾山崖、一簇花草、两只飞翔的小鸟和画题组成。画的主体是崖顶一簇茂盛的花草，叶子

四处伸展，数朵花儿鲜艳盛开，芬芳四溢。虽身处悬崖绝壁之上，连鸟儿也难以企及，但她依然兀自

开放，突出表现了她自甘寂寞、自励品性、高洁傲岸、不媚世俗的精神品质。这幅画立意高远，构思自出

机杼；托物言志，耐人寻味。评分：重点突出、层次清楚、抓住特征得 2 分，成语运用得当 1 分，共 3

分。其他答案符合题意即可。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。

5．填空。（5 分）

①王湾在《次北固山下》中以“ ， ”把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象传神地

表现出来。

②陶渊明《饮酒（其五）》以“ ， ”写出了人之闲逸而自在，山之静穆而高远，创造了

“不知何者为我，何者为物”之境界。

③文天祥《过零丁洋》中的诗句“ ， ”，情调高亢，气势磅礴，表现出崇高的民族气

节和舍生取义的价值追求。

④ 泉水激石，泠泠作响；，。，。，；经纶世务者，窥谷忘反。

【答案】①潮平两岸阔风正一帆悬 ②采菊东篱下悠然见南山 ③人生自古谁无死留取丹心照汗青 ④好鸟

相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心。评分：①-③每小题 1 分，第④小

题 2 分，共 5 分。①-③小题出现错别字或添字﹑漏字该小题不得分。第④小题答对连续的三句得 1 分，

全答对得 2 分。

【解析】

试题分析：本题考查古诗文默写，要注意平时多积累，对于常见人生哲理的句子要多对比记忆。注意不能

出现错别字，如“阔”“悬”“篱”“汗”“嘤嘤”“鸢”“戾”。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。

6．名著阅读。（2 分）

上了讲台，把颤抖的右手放在讲桌上，他慢慢的抬起头来。学生们坐得很齐，一致的竖直了背，仰着

脸，在看他。他们的脸都是白的，没有任何表情，像是石头刻的。一点辣味儿堵塞住他的嗓子，他咳嗽了两

声。泪开始在他的眼眶里转。他应当安慰他们，但是怎样安慰呢？他应当鼓舞起他们的爱国心，告诉他们抵

抗敌人，但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书，而不到战场上去呢？

以上文字选自作家的长篇小说《》，选文中“他”这一人物名叫。小说通过、

等情节内容，塑造了这一守家而又爱国、软弱忍从而又不屈抗争的特定时代知识分子的形象。

【答案】老舍《四世同堂》祁瑞宣娶韵梅为妻支持瑞全出走抗日（或为了家庭放弃奔赴国难迫于生计去

英国使馆做事钱默吟被捕后帮助钱家受牵连被捕入狱经受考验引导白巡长参加地下组织印发爱国

教材给学生阅读）评分：第一二空共 0．5 分，其余空各0．5 分，共 2 分。后两空答其他内容合乎题

意即可。

【考点定位】识记文学名著。能力层级为识记 A。

7．综合性学习。（4 分）

在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。请你参加“‘仁’文化的魅力”综合性学习。

源流追踪

（1）“仁”为会意字，甲骨文写作“ ”，从“人”从“二”，“均嫡庶，仁亲戚，则族业生旺

之端也”中的“仁”便是用其本义：；“（陛下）有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为：

。

（2）试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。

①孝悌也者，其为仁之本与！（《论语•学而》）

②厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。（《论语•乡党》）

③衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。（郑夑《墨竹图题诗》）

④无伤也，是乃仁术也……君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死……（《孟子•梁惠王上》）

⑤亲亲而仁民，仁民而爱物。（《孟子•尽心上》）

“仁”行世间

（3）在 9 月28 日“孔子文化节”到来之际，班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动，请你提出一

项倡议。

【答案】

（1）人人平等（或君民同视，平等对待）博爱、仁爱（或慈善、体恤）

（2）示例：a 爱亲人B 爱他人C 爱民众D 爱万物（或A 亲亲 B 仁民 C 爱物；或A 血缘之爱B 人际之爱

C 物我之爱）

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摘要：

山东省东营市2017年中考语文真题试题（总分120分考试时间120分钟）注意事项：1．答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。2．本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。3．必须用0．5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。一、积累运用（共20分）1．给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）匆忙奔赴南方的雁阵呼唤你怀抱中的鸟儿，金色的风拖曳着清凉的尾巴，拂过你斑驳的衣襟，你就知道，那朔风凌厉的季节正在逼近，可你只是淡然一笑——你全身心的爱，又一轮结出满树丰硕的梦想；你以宁折勿曲的坚韧，再度hàn卫了人格的尊严。①奔...

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