2025年教学资料：1.1.1 集合的概念（同步课件）-【中职专用】2023-2024学年高一数学同步精品课堂（高教版2021·基础模块上册）

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第一章 集合
1.1.1 集合的概念
探索新知
情境导入 典例剖析 巩固练习 课堂小结 布置作业
缤纷多彩的世界，众多繁杂的现象，需要我们去认识．将对象进行分类和归类，加强对其
属性的认识，是解决复杂问题的重要手段之一．例如，在超市中，需要按照水果和蔬菜将下列物
品分类，顾客在选取时就十分方便．
蔬菜
水果
探索新知
情境导入 典例剖析 巩固练习 课堂小结 布置作业
联合国五大常任理事国
可以组成一个集合 .
2021 年东京奥运会中国乒乓
球队队员可以组成一个集合 .
平面上到原点
O
的距离等
于 1 的所有点可以组成一个集合 .
人们常会用“集合” 这个词表示一些研究对象组成的整体 .
探索新知
情境导入 典例剖析 巩固练习 课堂小结 布置作业
一般地，由某些确定的对象组成的整体称为集合，简称为集．
组成这个集合的对象称为这个集合的元素．
集合常用大写英文字母表示．如， A，B
，
C，…．；
集合的元素常用小写英文字母表示．如， a，b，c，…．
集 合 与 元
素
所有水果组成一个集
合
每种水果是一个元素
摘要：

第一章集合1.1.1集合的概念探索新知情境导入典例剖析巩固练习课堂小结布置作业缤纷多彩的世界，众多繁杂的现象，需要我们去认识．将对象进行分类和归类，加强对其属性的认识，是解决复杂问题的重要手段之一．例如，在超市中，需要按照水果和蔬菜将下列物品分类，顾客在选取时就十分方便．蔬菜水果探索新知情境导入典例剖析巩固练习课堂小结布置作业联合国五大常任理事国可以组成一个集合.2021年东京奥运会中国乒乓球队队员可以组成一个集合.平面上到原点O的距离等于1的所有点可以组成一个集合.人们常会用“集合”这个词表示一些研究对象组成的整体.探索新知情境导入典例剖析巩固练习课堂小结布置作业一般地，由某些确定的对象组成...

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