2025年教学资料：高中班主任工作经验第2篇

2025-07-03 0 0 15.39KB 3 页 10玖币

侵权投诉

高中班主任工作经验第 2 篇

班主任工作千头万绪，锁碎杂乱，各人有各人的方法，各人有各人的套路，

今天我把自己当班主任的体会和感受谈一谈。

一、责任感和事业心是当好班主任的前提条件

其实责任感和事业心是干好任何事情的前提条件。既然当老师，就要把学

生教会，既然是班主任，就要有把班级管好的强烈愿望。即“态度决定一切”。

作为班主任，在努力提高自己管理水平的同时，要自我促进，自我加压，全心

全意地投入，才能赢得学生的信任、尊重。

二、关爱学生是当好班主任的基础

1、建立融洽的师生关系

对学生一视同仁是融洽师生关系的核心，也是关爱学生的具体表现。我们

都喜欢学习好又听话的学生，但对差生，有时态度就变了。差生的转化是一个

班级工作的难点，对于这个转化，我坚持以平等的身份与学生交往，态度真诚

地与他们谈心，从生活上关心他们，从感情亲近他们，使他们逐渐消除疑虑、

自卑心理，树立起自尊与自信。我班一个学生叫刘飞，人较聪明，语、数、外

较突出，但不爱学习，上课小动作不断，从来不完成作业，经常迟到。任凭

老师怎样找他谈话，他都无动于衷，不往心里去。我与家长联系，决定让

他回家反省几天，这周回来后，学习纪律各方面都大有改善。

2、尊重和信任学生

中学阶段的学生，由于处于特殊的心理、生理时期，自尊心特强，在处理

某些事上，要特别注意维护学生自尊。既使是“问题学生”，也要多一些尊重，

少一些轻视和惩罚。

3、善于沟通，以情感人。

融洽的师生关系，关键是班主任用真挚的感情温暖学生。只有理解学生，

有了师生感情，才能沟通才能深入学生内心，解决存在的问题。在与学生交往

的过程中，赞扬或鼓励学生显得尤为重要。表扬学生时注意说话要坦诚得体，

不但要赞美对方的长处，夸赞学生的优点，要带着十分诚挚的心意和认真的态

度，让学生乐于相信和接受。赞美绝不能离谱，更不能用虚伪的态度说话，让

学生识破而产生不快。有时背后赞美学生比当面夸奖效果还要好。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 玖币 0人已下载

立即下载

摘要：

高中班主任工作经验第2篇班主任工作千头万绪，锁碎杂乱，各人有各人的方法，各人有各人的套路，今天我把自己当班主任的体会和感受谈一谈。一、责任感和事业心是当好班主任的前提条件其实责任感和事业心是干好任何事情的前提条件。既然当老师，就要把学生教会，既然是班主任，就要有把班级管好的强烈愿望。即“态度决定一切”。作为班主任，在努力提高自己管理水平的同时，要自我促进，自我加压，全心全意地投入，才能赢得学生的信任、尊重。二、关爱学生是当好班主任的基础1、建立融洽的师生关系对学生一视同仁是融洽师生关系的核心，也是关爱学生的具体表现。我们都喜欢学习好又听话的学生，但对差生，有时态度就变了。差生的转化是一个班级工...

展开>> 收起<<

2025年教学资料：高中班主任工作经验第2篇.docx

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

2025年教学资料：高中班主任工作经验第2篇

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择: