2025年教学资料：高中班主任工作经验第3篇

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高中班主任工作经验第 3 篇

我认为，经验与教训不是事物的正反两面，而是孪生兄弟，其本质完全一

样。教训可以成为避免失败的经验，经验也可能成为阻碍成功的教训。所以，

无论班级考试成绩好还是不好，我觉得学校都应该给我们提供介绍经验的机会。

我的经验如果用一句话概括的话，那就是：不要借鉴学校内其他任何人的

经验。当然这句话说的有点夸张。比如说，有人认为班主任要恶;才能管住学生，

而我要说的是班主任要善;才能让学生佩服。很多人都很强调学习时间，而我只

强调学习兴趣，我认为，有了兴趣就有了一切。有人强调早上早起，周末提前

返校，而我已经向学生公开承诺，即使到了三年级，我也不会规定你们早起的

时间，周末也不会要求你们提前返校。因为我的工作不是强迫你早起，而是给

你知识，给你快乐，给你幸福。

当然，我说不要借鉴校内其他任何人的经验是为了强调要有自己的创新，

有自己的主见。

我的经验如果用一个词概括的话，那就是：自信。比如说，第一次月考我

班的成绩很差，可我一点儿都没有觉得是因为我教的不好，我也不觉得是因为

学生没好好学，我就认为那是一次偶然。所以，开会时我并没有因为成绩不好

而不好意思，仍然做在班级队伍的后面。我是在用实际行动给学生一个暗示，

那就是：我是好样的，你们也是好样的，这一次虽然没有考好，下一次应该能

够考好。

当然，我说的自信是在勤奋的土壤中，在汗水的浇灌下长出的花朵，没有

经过汗水浸泡的自信是自大，我说的松;的背后蕴涵着比严;要多得多的付出。

现代的企业有企业文化，学校更有学校文化，班级当然也应该有班级文化：

我的治班理念：用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用人品育

栋梁。

我的治班方针：公平、民主。

我的治班策略：一、培养主动学习的习惯；

二、树立快乐学习的心态；

三、创造轻松学习的环境；

四、发现幸福学习的乐趣。

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摘要：

高中班主任工作经验第3篇我认为，经验与教训不是事物的正反两面，而是孪生兄弟，其本质完全一样。教训可以成为避免失败的经验，经验也可能成为阻碍成功的教训。所以，无论班级考试成绩好还是不好，我觉得学校都应该给我们提供介绍经验的机会。我的经验如果用一句话概括的话，那就是：不要借鉴学校内其他任何人的经验。当然这句话说的有点夸张。比如说，有人认为班主任要恶;才能管住学生，而我要说的是班主任要善;才能让学生佩服。很多人都很强调学习时间，而我只强调学习兴趣，我认为，有了兴趣就有了一切。有人强调早上早起，周末提前返校，而我已经向学生公开承诺，即使到了三年级，我也不会规定你们早起的时间，周末也不会要求你们提前返校...

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