2025年教学资料：乐做班级小主人

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乐做班级小主人主体班会

活动目的：

1、帮助学生明辨是非，正确认识自己和别人的一些不好的行为给予班集体的

影响。

2、让学生进一步认识到一个良好班集体的形成，是需要全班同学共同努力，

增强学生的小主人翁意识。

3、鼓励学生在集体生活中，勇于承担一份责任，乐于贡献力量，乐做班级小

主人。

活动准备：

1、集体朗诵诗歌：《我的祖国》。

2、让每一个学生搜集开学以来自己和别人做的好人好事。

3、排演相声、舞蹈。

4、练唱歌曲：《让我们荡起双桨》。

活动主持：班长

活动过程：

一、主持人：班级是我家，我更爱我家，四（5）中队《乐做班级小主人》主

题班会，现在开始！下面请欣赏诗歌朗诵《我的祖国》。

二、主持人启发谈话：伙伴们，在家中，你是家中的小主人，还是“小皇

帝”？

主持人：（学生回答后）看来，我们表现很出色，对自己的家很关心，也付

出了自己的一份爱。其实，一个班集体，也是一个大家庭，每个人就是这个家

庭的成员，每个人就是班级的小主人。可是在座的每一个人都懂得自己在班集

体中该怎样做，乐做班级小主人呢？今天，我们召开一个班会《乐做班级小主

人》，一齐谈谈这个问题。开学以来，很多同学都为班集体、为同学做了不少

好人好事。现在我们班的小记者，很想对大家进行采访，了解一下我们身边的

小雷锋，大家愿意接受小记者的采访，把你们做的或别人做的好人好事告诉她

吗？

三、一个学生扮做小记者，以采访的形式，让学生说一说自己和别人所做的

好人好事。

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摘要：

乐做班级小主人主体班会活动目的：1、帮助学生明辨是非，正确认识自己和别人的一些不好的行为给予班集体的影响。2、让学生进一步认识到一个良好班集体的形成，是需要全班同学共同努力，增强学生的小主人翁意识。3、鼓励学生在集体生活中，勇于承担一份责任，乐于贡献力量，乐做班级小主人。活动准备：1、集体朗诵诗歌：《我的祖国》。2、让每一个学生搜集开学以来自己和别人做的好人好事。3、排演相声、舞蹈。4、练唱歌曲：《让我们荡起双桨》。活动主持：班长活动过程：一、主持人：班级是我家，我更爱我家，四（5）中队《乐做班级小主人》主题班会，现在开始！下面请欣赏诗歌朗诵《我的祖国》。二、主持人启发谈话：伙伴们，在家中，你...

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