2025年教学资料：七年级班主任工作总结

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七年级（3）班第一学期班主任工作总结

　　光阴荏苒，岁月如梭，转眼一学期的班主任工作已结束，本学期我担任初

一(2)班的班主任工作，本班有 45 人，回顾这一学期的工作，我主要以行为习惯

教育为主，以素质教育为辅，配合学校做了如下工作:

　　一、抓好班级常规管理的养成，养成良好的行为习惯。

　　由于初一新生,来自不同的学校,不同的地方,学习和行为习惯都参差不齐,所

以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。一方面是利

用开学的军训,规范学生的行为,明白纪律的重要性,从而提高自己的约束力和自

觉性。另一方面制定班级一日常规、操行评分细则,制定以后,在班上宣读,宣讲,

使每一个同学都有一个具体的认识,知道具体要求,知道什么该做,什么不该做,怎

样做才符合要求。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事

实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在行为规范方面还是比较令人满意

的。在学校每周的常规检查评比中取得了很好的成绩。

　　二、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。

　　一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选

用:一是看学生的组织能力;二是借军训观察、考验。逐步的让孩子们自己当家作

主。应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己

当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，

让她们分工作好班级日志的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩

子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。

　　三、引导学生找到适合自己的学习方法,努力营造良好的学习环境。

　　现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是

学生的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质,起了相当大的

作用。首先对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心

及责任意识,让他们明确学习的目的。在开学初期让每个学生制定半期学习目标,

确定自己的竞争对手。其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏

罚分明。现在班级风气正,学风浓,凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。

　　四、上好班会课，树立良好的班级舆论导向。

　　初一第一学期，我重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育，

结合学校进行自成教育--初一自信成功的培养。在初一阶段以学习习惯培养系

列为支点为。以规范行为为目标，以强化管理，潜心研究，夯实基础为重

点为，致力培养合格的初中生。针对这一总的目标，在班会课上进行了题为相

信自己，勇于开拓的演讲比赛。使学生发现了自己的优缺点，从而正确的认识

了自己。在班级中形成了良好的学生氛围。

回首上学期的班主任工作，虽然相比过去有了一定的进步，但是仍有很多

不足的地方。如:处理突发事件不够全面。总之，班主任工作是一项复杂而有辛

苦的工作，要做一个好的班主任，必须具备一颗高度负责和与时俱进的心，只

有这样才可能成为一名优秀的班主任。今后我将继续努力，多向老班主任学习，

取长补短，奋发上进;争取做得更好。

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七年级（3）班第一学期班主任工作总结　　光阴荏苒，岁月如梭，转眼一学期的班主任工作已结束，本学期我担任初一(2)班的班主任工作，本班有45人，回顾这一学期的工作，我主要以行为习惯教育为主，以素质教育为辅，配合学校做了如下工作:　　一、抓好班级常规管理的养成，养成良好的行为习惯。　　由于初一新生,来自不同的学校,不同的地方,学习和行为习惯都参差不齐,所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。一方面是利用开学的军训,规范学生的行为,明白纪律的重要性,从而提高自己的约束力和自觉性。另一方面制定班级一日常规、操行评分细则,制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,知...

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