2025年教学资料：热爱班级 关心集体班会

2025-06-29 0 0 16.95KB 2 页 10玖币
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“热爱班级、关心集体”主题班会
活动目的：
1、让学生更加了解彼此，增进同学间的友情。
2、引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生
的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，努力营造积极向上、团结友爱的
班级文化氛围。
3、让学生学会在团结中竞争，勇于展现自己的特长和魅力，发挥一技之长，为自己，为班
级创造荣誉。
问题分析：
经过和学生的接触，发现虽然孩子在逐渐懂事，但是他们的主人翁意识较差，例如，在工作
中经常会碰到这样的事情，教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下
来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。一些同学看到地上有垃圾熟视无睹，对班级荣誉
感较差。因此，召开“热爱班级从我做起”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意
识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。
活动准备：
1、课前搜索有关家园的相片。
2、课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。
3、准备有关的歌曲：《让爱住我家》。
活动场地：教室
活动过程：
一、导入
一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命
的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们
集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
二、创造气氛，激发兴趣，调动情感。
1.通过图片展示：家，一个多么亲切而又温馨的字眼啊！蓝蓝的天空是白云的家；清
清的河水是鱼儿的家；辽阔的草原是牛羊的家；茂密的森林是小鸟的家；出示教室情景，你
们知道这儿是谁的家吗？（我们的家）
2.呈现这两年来我们班一些生活点滴的图片：例如刚刚分好班时的相片，去旅游相片，
班上有个同学有困难其他同学进行帮助的相片，我们参加比赛的相片，我们取得各方面荣誉
摘要：

“热爱班级、关心集体”主题班会活动目的： 1、让学生更加了解彼此，增进同学间的友情。 2、引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。 3、让学生学会在团结中竞争，勇于展现自己的特长和魅力，发挥一技之长，为自己，为班级创造荣誉。 问题分析： 经过和学生的接触，发现虽然孩子在逐渐懂事，但是他们的主人翁意识较差，例如，在工作中经常会碰到这样的事情，教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。一些同学看到地上有垃圾熟视无睹，对...

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