2025年教学资料：小学班主任述职报告
2025-06-26
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小学班主任述职报告（一）
各位领导、各位老师，中午好！
刚才看很多老师都准备了洋洋洒洒几千大字，站在这儿亦是口若悬河、滔滔不绝，鉴于此，
我也想絮叨几句，还望诸位多多指点。
工作至今，基本上都担任班主任工作。虽没达到兢兢业业的程度，但也做到勤勤恳恳；虽没
教出特别出众特别优秀的学生，但至少也没误人子弟。办公室里有句话是这样的：像教自己的孩
子一样教学生，像爱自己的孩子一样爱学生。虽说自己还未有孩子，但这种感受也是完全可以体
会的。当过妈妈的人都说：夸孩子比夸自己还开心；同时又说：自己批评教育孩子是常有，但若
别人过多指责自己的孩子肯定会不开心。我想当班主任也有同样的感觉。对于班级的学生，总是
像母鸡护小鸡一样，怕他这个不会那个不会，但又清晰得认识到应该让他们独立，不是都说“授
之以鱼不如授之以渔”吗？学生个人水平各有千秋，个性差异分明，因而，在日常管理中，我充
分发挥他们的特点让他们参与班级的管理：如挺有威望的韩欢可以全权管理班级；让喜好画画的
高汇出黑板报，他开心我们放心；家住校门口的欢欢担任卫生管理工作就可以避免了迟归但又怕
路遥的不良因素等等。作为三（1）的班主任，我对我们班的期望是：让今天的笑容比昨天多一点；
让今天的动作比昨天快一点；让今天的效率比昨天高一点；让今天比昨天提高一点点。这也是我
对自己的期望。
在数学学科教学中，我既看到了学生智力水平的差异，但也相信学习的可塑性。因而，在基
础知识教学中稳扎稳打，通过上课全员授课、课后师生一一辅导、学生互助辅导等多种途径尽可
能让全体同学有所学有所思。而对于有难度有深度的类似于奥数之类的思考题，我不奢求每位同
学都能领会，但也会给他们相应的时间畅所欲言，阐述自己的观点看法思路，让他们充分体验到
解决问题策略的多样性和方法的优化意识，也让其他学生了解到知识的海洋是无限宽广的。只有
深刻意识到“山外有山，楼外有楼”，才能在知识的海洋学得更多更深。
都说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，数学教学工作和班主任工作还是得在日常生活
中多学习多积累多反思。工作中有得有失，还希望大家多多指点，多提宝贵建议。谢谢！
小学班主任述职报告（二）
时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。为今后更好的工作，现将
本学期的工作述职如下：
一、锤炼业务
本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真
钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和
创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组
建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风
采大赛获得一二三等奖。课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及
时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，
学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，
并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习
作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读
书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语教师
的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专着。另外，通过向指导老师请教，
听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取
得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨
课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届
摘要：
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小学班主任述职报告（一） 各位领导、各位老师，中午好！ 刚才看很多老师都准备了洋洋洒洒几千大字，站在这儿亦是口若悬河、滔滔不绝，鉴于此，我也想絮叨几句，还望诸位多多指点。 工作至今，基本上都担任班主任工作。虽没达到兢兢业业的程度，但也做到勤勤恳恳；虽没教出特别出众特别优秀的学生，但至少也没误人子弟。办公室里有句话是这样的：像教自己的孩子一样教学生，像爱自己的孩子一样爱学生。虽说自己还未有孩子，但这种感受也是完全可以体会的。当过妈妈的人都说：夸孩子比夸自己还开心；同时又说：自己批评教育孩子是常有，但若别人过多指责自己的孩子肯定会不开心。我想当班主任也有同样的感觉。对于班级的学生，总是像...
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分类：中学教育
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时间：2025-06-26
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