2025年体育教案：(水平一)立定跳远教学教案（通用版）

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教材内容 1、我跳我快乐（水平一） 2、游戏：《小青蛙过河》

教

学

目

标

参与目标：通过活动，创设良好的学习氛围，培养学生对体育活动的兴趣以及主动参

与活动的态度。

技能目标：让学生初步体验单、双脚跳的动作，发展跳跃能力，提高灵敏、速度、力量及

协调能力。

身体适应目标：让学生发展跳跃能力，养成良好的健康习惯。

社会适应目标：培养学生团结、协作、创新精神与尊重他人及合作学习的习惯。

部

分

时

间教学内容练习

数量组织教法与要求

开

始

部

分

一、课堂常规

1、小游戏：《快快排

队》

2、小游戏：《做木头

人》

组织：

1、小朋友们，你们会排队吗？今天我来考

考你们，看看谁排队最快、站得最好！

2、你们排队真棒，可是如果站得再好一点

就非常好了，我们一起来做木头人，看谁站得

最好！

教法：

成圆圈走，边说：“我们都是木头人，不

准说话不准动”，动字说出，同学们马上站好。

准

备

部

分

一、各种方式的走（侧平

举走、叉腰走、抱头走等）

二、模仿小动物跑

（小鸟飞、马跑等）

组织：学生成一路纵队，成圆形走和跑，走时

强调挺胸抬头。

教法：教师先提示，学生主动练习；

要求：积极活动快乐参与

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摘要：

教材内容1、我跳我快乐（水平一）2、游戏：《小青蛙过河》教学目标参与目标：通过活动，创设良好的学习氛围，培养学生对体育活动的兴趣以及主动参与活动的态度。技能目标：让学生初步体验单、双脚跳的动作，发展跳跃能力，提高灵敏、速度、力量及协调能力。身体适应目标：让学生发展跳跃能力，养成良好的健康习惯。社会适应目标：培养学生团结、协作、创新精神与尊重他人及合作学习的习惯。部分时间教学内容练习数量组织教法与要求开始部分3一、课堂常规1、小游戏：《快快排队》2、小游戏：《做木头人》组织：1、小朋友们，你们会排队吗？今天我来考考你们，看看谁排队最快、站得最好！2、你们排队真棒，可是如果站得再好一点就非常好了，...

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