2025年体育教案：《跳绳》教案01
2025-06-24
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《跳绳》教案
教学目标
1.欣赏乐曲《跳绳》，感受乐曲欢快活泼的情绪。
2.听辨乐曲的曲式结构。
教学重、难点
1.欣赏乐曲。
2.听辨乐曲的曲式结构。
教材分析
这是我国老一辈作曲家丁善德于 1953 年为我国少年儿童
谱写的钢琴组曲《快乐的节日》中的第三首。这首组曲以简洁、形
象、洗练的笔法，生动地描绘了新中国儿童聪明伶俐、健康活泼
的形象。
这首乐曲为单三部曲式，第三乐段几乎原样重复第一乐段。
第二乐段不仅与第一、三乐段具有鲜明的对比，而且本身内部亦
有明显的对比。
A 段的前 14 小节具有引子的作用，一下子就把儿童们活泼
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《跳绳》教案教学目标1.欣赏乐曲《跳绳》，感受乐曲欢快活泼的情绪。2.听辨乐曲的曲式结构。教学重、难点1.欣赏乐曲。2.听辨乐曲的曲式结构。教材分析这是我国老一辈作曲家丁善德于1953年为我国少年儿童谱写的钢琴组曲《快乐的节日》中的第三首。这首组曲以简洁、形象、洗练的笔法，生动地描绘了新中国儿童聪明伶俐、健康活泼的形象。这首乐曲为单三部曲式，第三乐段几乎原样重复第一乐段。第二乐段不仅与第一、三乐段具有鲜明的对比，而且本身内部亦有明显的对比。A段的前14小节具有引子的作用，一下子就把儿童们活泼的身影和欢乐的心情展示无遗。接下来旋律转入2/4，表现了儿童们跳绳时的跃动感，经过简短的连接，音乐进入B...
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