2025年体育教案:3-小学排球课教案

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小学排球课教案
年级:四(1)日期:2014.11.19
1、认知目标:培养学生积极参加排球运动的兴趣。
2、技能目标:熟悉球性,提高球感,初步掌握排球正面双手垫球的动作。
3、情感目标:培养学生自信心,形成热情、开朗的性格,提高其合作、交往的能
力。
重点:插、夹、提
难点:上下肢配合,协调用力
教学内容 教师活动 学生活动 教学组织
一、课堂常规
1、整队
2、师生问好
3、检查服装
4、宣布本课内
5、安排见习生
1、教师提前
到场准备场
地、器材
2、学生到场
后,排好队伍
3、向学生问
4、引入排球
正面双手垫
球教学
5、安排见习
1、整队,各排
报数
2、师生问好
3、认真听讲课
的内容
4、见习生随堂
听课
5、明确排球正
面双手垫球的
用途,以及在
一场比赛中的
作用
组织队形:
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
要求:站队“快”
“静”“齐”,精神饱
满,认真听讲,明确目
标,做好安全检查。
2
一、慢跑一圈
二、徒手操
肩部运动
扩胸运动
腰部运动
膝关节运
正压腿运
手腕脚踝
运动
三、游戏:不
倒翁
教法:
1、教师组织
学生进行慢跑
一圈
2、教师组织
学生进行简单
的徒手操练
习。
教法:
1、教师讲解、
示范游戏的方
法和规则,并
学法:
1、学生慢跑一
2、学生跟随教
师完成各种练
习。
学法:
1、学生认真听
讲,明确游戏
的方法和规
练习队形:
要求:动作伸展、到位
组织队形:
6
4
摘要:

小学排球课教案年级:四(1)         日期:2014.11.19教学目标1、认知目标:培养学生积极参加排球运动的兴趣。2、技能目标:熟悉球性,提高球感,初步掌握排球正面双手垫球的动作。3、情感目标:培养学生自信心,形成热情、开朗的性格,提高其合作、交往的能力。重难点重点:插、夹、提难点:上下肢配合,协调用力课的部分教学内容教师活动学生活动教学组织时间  开始部分一、课堂常规1、整队2、师生问好3、检查服装4、宣布本课内容5、安排见习生1、教师提前到场准备场地、器材2、学生到场后,排好队伍3、向学生问好4、引入排球正面双手垫球教学5、安排见习生1、整队,各排报数2、师生问好3、认真听讲课...

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