2025年体育教案：6-拉丁舞恰恰课程教案
2025-06-24
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科目《 舞 蹈 》 授课班级： 10 旅游 1 、 2 班
任课教师： 教案使用时间：第 二 周 第 1 课时
课题：恰恰舞的律动练习 课时安排： 1 课时
知识与技能目标：通过学习了解恰恰舞的特性，培养学生对音乐的理解能力，能够在节奏中完成
律动练习。
过程与方法目标：通过递进与反复的练习，解决学生的身体基本姿态与对动作的控制能力，感受
动作与旋律的关系。
情感态度与价值观目标：通过初学恰恰舞，感受“世界性肢体语言”，培养音乐感，陶冶情
操，以及不怕苦不怕累的精神风貌。
教学重点：重心的到位与转换
教学难点：掌握动作与旋律的关系
教学重点、难点解决办法：讲解示范法、口令指挥法
教师教法：讲解、示范法、纠错、重复练习法
学生学法：练习法
教具、学具准备： U盘、音乐播放器
教学程序设计：课堂常规——准备部分——基本部分——结束部分——课后小结
备课时间：20XX年 10 月 20 日 专业部
签字： 年 月 日
教 学 过 程
教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
一、课堂常规
摘要：
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科目《 舞蹈 》授课班级：10旅游1、2班 任课教师： 教案使用时间：第 二周第1 课时课题：恰恰舞的律动练习课时安排：1 课时知识与技能目标：通过学习了解恰恰舞的特性，培养学生对音乐的理解能力，能够在节奏中完成律动练习。过程与方法目标：通过递进与反复的练习，解决学生的身体基本姿态与对动作的控制能力，感受动作与旋律的关系。情感态度与价值观目标：通过初学恰恰舞，感受“世界性肢体语言”，培养音乐感，陶冶情操，以及不怕苦不怕累的精神风貌。教学重点：重心的到位与转换教学难点：掌握动作与旋律的关系教学重点、难点解决办法：讲解示范法、口令指挥法教师教法：讲解、示范法、纠错、重复练习法学生学法...
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分类：中学教育
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