2025年体育教案：27-轮滑课室内教案
2025-06-19
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羽毛球室内教案
授课对象：高一学生
授课内容：羽毛球竞赛规则
授课教师：杨熙宏
教学设计
一、指导思想
体育教学应关注学生发展的需求和情感的体验，重视学生的主体地位，所
以应给学生自我设计、自我展示、自我体验的机会，以完成运动参与、身体健康、
社会适应等各领域的教学目标，体育教学应促进学生健康、活泼的成长，并掌握
一定的体育技能，体验运动参与的乐趣。所以教师要充分考虑到青少年的身体现
状和心理需求，设计富有情境的学习环境，激发学生的学习兴趣，使其主动学
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羽毛球室内教案授课对象：高一学生授课内容：羽毛球竞赛规则授课教师：杨熙宏教学设计一、指导思想体育教学应关注学生发展的需求和情感的体验，重视学生的主体地位，所以应给学生自我设计、自我展示、自我体验的机会，以完成运动参与、身体健康、社会适应等各领域的教学目标，体育教学应促进学生健康、活泼的成长，并掌握一定的体育技能，体验运动参与的乐趣。所以教师要充分考虑到青少年的身体现状和心理需求，设计富有情境的学习环境，激发学生的学习兴趣，使其主动学习体育，积极参加锻炼，突出“以人为本”的教学理念，照顾学生个体差异，适当渗透自我保护的常识，并能够在实践中运用二、教材分析羽毛球是一项隔着球网，使用长柄网状球拍击打...
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