2025年体育教案：37-排球教案1基本移动步伐
2025-06-19
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教材
内容
排球——基本移动步伐
游戏——反向步伐口令
教
学
目
标
一． 认知目标：培养学生学习兴趣，帮助学生了解排球基本动作的常识，
使之在学生中形成动作表象
二． 技能目标：使 80%左右的学生能够掌握动作的基本要领并且活用于各
类运动项目之中。反向口令，训练学生思维反应能力
情感目标：和学生建立良好的师生关系，让学生感受体育运动所带来的快乐。
重点
难点
教学重点：步伐的连贯性
教学难点：判断准确，移动到位
教学
顺序 教 学 步 骤时
间
教学内容 教师活动 学生活动
激
发
兴
趣
阶
段
一、课堂常规
1. 体育委员整队，并向
教师报告人数
2. 师生问好
3. 宣布本节课教学内容
和教学要求
4. 检查学生的着装，安
排见习生
二、热身活动
1.绕场慢跑
2. 热身操
1) 头部运动
2) 扩胸运动
3) 腹背运动
4) 弓步压腿
5) 腕，踝关节运动
三、准备姿势
1.稍蹲准备姿势
1）.动作方法：两脚左右开
立与肩同宽，一脚在前，两
膝微曲，身体重心位于两脚
之间，并稍靠近前脚，后脚
跟稍提起，上体稍前倾，两
臂放松， 自 然 弯曲置于 腹
前。两眼注视球并兼顾场上
各种情况，两脚保持微动状
态
6) 要领：脚立开，膝稍
屈脚跟离地，重心偏
前，体前倾，臂弯
曲，人微动
1.组织全班学生成四列横
队集中站队
2.常规检查
要求：
声音宏亮
精神饱满
1.组织学生进行热身活动
2.讲解步伐要领及注意事
项
3.语言引导并激励学生积
极做热身练习
练习队形
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△
集合要快，静，齐
教学
顺序
教 学 步 骤时
间
教学内容 教师活动 学生活动
摘要：
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教材内容排球——基本移动步伐游戏——反向步伐口令教学目标一．认知目标：培养学生学习兴趣，帮助学生了解排球基本动作的常识，使之在学生中形成动作表象二．技能目标：使80%左右的学生能够掌握动作的基本要领并且活用于各类运动项目之中。反向口令，训练学生思维反应能力情感目标：和学生建立良好的师生关系，让学生感受体育运动所带来的快乐。重点难点教学重点：步伐的连贯性教学难点：判断准确，移动到位教学顺序教学步骤时间教学内容教师活动学生活动激发兴趣阶段一、课堂常规1.体育委员整队，并向教师报告人数2.师生问好3.宣布本节课教学内容和教学要求4.检查学生的着装，安排见习生二、热身活动1.绕场慢跑2.热身操1)头部...
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分类：中学教育
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