2025年体育教案：42-排球教学设计1

2025-06-19 0 0 33KB 3 页 10玖币

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排球教学设计

学情分析：

本班共有人数 52 人，其中男生 28 人，女生 24 人。之前从没有过排球学习体验。对排球的

理解也仅仅限于在电视中和看高年级学生人打过，对排球规则也是一知半解。作为第一次

接触排球，学生不可能很快掌握动作要领，因此本次教学应当以引导学生认识动作为主要

目标，结合自主练习形成互动，达到锻炼和学习的目的。

教材分析：

排球是一项集体运动，个人技术是形成集体力量的核心。垫球是排球运动的基础，是链接

整个运动技、战术的基础。本环节的教学应该把握住四个字和三句话。分别为：插、夹、压、提

和两臂夹夹紧、手臂伸伸值、击球在前臂。重点在于学生掌握击球部位，难点在手臂夹紧伸

直。Š

教学设想：

本节课主要是根据学生的特点，结合学生主动参与也自主学习意识，通过五个小环节的设

置让学生掌握垫球的基本动作。1、通过游戏让学生掌握垫球的预备姿势和提高学生的反应

能力。2、通过韵律操提高学生的身体协调性和熟悉球性。3、通过合圆和手臂上的标记让学生

掌握和控制击球的部位。4、通过不同形式的练习（抛接球、抛球接垫，击地起球练、主动迎

接练习等）让学生了解和初步掌握动作的要点和特征。5、通过起跳击打空中悬挂球增强学

生的运动能力，形成良好的动作习惯，为今后的排球教学打下基础。预设目标：

学生能了解什么是体前正面双手垫球，以及动作的基本形式。掌握一点排球的规则。Š

三维目标：

知识目标：1、初步掌握正面双手垫球技术，体会击球手型和手臂击球动作。

2、初步掌握起跳击（扣）球动作方式。

能力目标：让学生在自然放松的情景下体会发展自我运动能力。

情感目标：培养和谐的师生、生生关系

体育课排球教案

第 15 周七级九班 ŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠ 单位：新港初中 ŠŠŠŠ 执教人：吴

军ŠŠŠŠ 时间：2012.5.23

教学

内容

1、正面双手垫球ŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠŠ 2、移动击球

教学

目标

知识目标：1、初步掌握正面双手垫球技术，体会击球手型和手臂击球动作。

2、初步掌握起跳击（扣）球技术。要求判断移动，保持正确的击球点。

能力目标：让学生在自然放松的情景下体会发展自我运动能力。

情感目标：培养和谐的师生、生生关系

重难点重点：垫球部位

难点：垫球时的手臂夹紧伸直

教学内容与要求时间次数

组织教法

一. 课堂常规

1、Š 集合整队，师生问好。

2、Š 教师点名，安排见习

1’

集合队形图：（○—学生 ŠŠ—教师）

○○○○○○○○

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摘要：

排球教学设计学情分析：本班共有人数52人，其中男生28人，女生24人。之前从没有过排球学习体验。对排球的理解也仅仅限于在电视中和看高年级学生人打过，对排球规则也是一知半解。作为第一次接触排球，学生不可能很快掌握动作要领，因此本次教学应当以引导学生认识动作为主要目标，结合自主练习形成互动，达到锻炼和学习的目的。教材分析：排球是一项集体运动，个人技术是形成集体力量的核心。垫球是排球运动的基础，是链接整个运动技、战术的基础。本环节的教学应该把握住四个字和三句话。分别为：插、夹、压、提和两臂夹夹紧、手臂伸伸值、击球在前臂。重点在于学生掌握击球部位，难点在手臂夹紧伸直。教学设想：本节课主要是根据学生的...

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