2025年体育教案：74-排球准备姿势与移动教案

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排球教案

授课班级：六年级授课老师：王娟学校：固城乡实验小学

教学

内容

复习排球的准备姿势与移动步法

教学

目标

运动参与：促使学生对排球的兴趣形成、参与和体验排球运动带来的乐趣，培养

学生经常参与体育锻炼的习惯。

运动技能：让学生了解排球的技术、战术的分类和特点，通过教学，使大部分学

生能够初步掌握正面双手垫球技术的动作要领。

身体健康：全面发展体能，提高预防疾病的能力和意识，并能主动提高身体健

康状况。

心里健康：在运动中能控制自己不合理行为，正确对待心理变化。

社会适应：培养学生克服困难的意志品质，和团结协作、相互学习的良好作风。

教

学

重难

点

重点：移动过程中重心的把握；

难点：动作路线清晰，步形正确到位，动作连贯。

教学

顺序

课的内容教学过程与方法时间

开

始

部

分

基

本

部

分

一、课堂常规：

1、体育委员集合整队，师生问

好，语言导入：中国女排是世界上

第一个“五连冠”，学习女排精

神。

2、教师宣布本次课的内容及注意

事项；

3、检查服装，安排见习生。

二、准备活动：

1、慢跑热身，随着老师花样慢跑。

2、《报号救球》游戏

方法：将全班同学分成四个小组进

行，各小组成员围成一个圈，小组

长拿球，顺时针报数编号后，小组

长居圈中将球抛高过头报号数，被

叫到号数的同学要快速出来双手接

住球，接球成功者转换为叫号者，

失误者抱球做 5次深蹲起后继续游

戏。要求在等待被叫号的同学要做

原地小步跑。

组织：

×××××××××

○○○○○○○○○

▲

要求：师生精神饱满，注意力集中。

组织：

教法：

1、讲解游戏规则

2、组织游戏，语言激励，提示注

意安全。

要求：分组进行，积极参与，注意

安全，遵守游戏规则

10′

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摘要：

排球教案授课班级：六年级授课老师：王娟学校：固城乡实验小学教学内容复习排球的准备姿势与移动步法教学目标运动参与：促使学生对排球的兴趣形成、参与和体验排球运动带来的乐趣，培养学生经常参与体育锻炼的习惯。运动技能：让学生了解排球的技术、战术的分类和特点，通过教学，使大部分学生能够初步掌握正面双手垫球技术的动作要领。身体健康：全面发展体能，提高预防疾病的能力和意识，并能主动提高身体健康状况。心里健康：在运动中能控制自己不合理行为，正确对待心理变化。社会适应：培养学生克服困难的意志品质，和团结协作、相互学习的良好作风。教学重难点重点：移动过程中重心的把握；难点：动作路线清晰，步形正确到位，动作连贯。教...

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