2025年体育教案：79-气排球教案
2025-06-19
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10玖币
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教学
内容 排球：正面双手上手传球的学习
本
课
目
标
1、通过创设体验情境,激发起学生积极参与活动的兴趣和热情.初步建立正确的“正面双手上手传球”动作
技术概念,记住动作的关键要领。
2、通过教学使学生掌握正面双手上手传球正确的手型动作，并在游戏比赛中有所体现。
3、发展灵敏、协调、耐力等身体素质，让学生在成功中体验快乐，培养学生模仿力、观察力和想象力，提高
他们的自学能力，培养良好的锻炼习惯
重 点
难 点
重点：正面双手上手传球的手型
难点：传球时的全身协调用力
教学
程序
课的内容 意图 教学方法策略 教师活动 学生活动与队形 运动量
强度 时间
准
备
阶
段
1. 体 育 委 员 集
合整队，清点
并报告出勤人
数
2. 师 生 相 互 问
好
3. 教 师 提 出 本
次课的内容、
目标及要求，
提出安全措施
调整状
态，为
本次课
做好充
分的心
理准备
1. 将全班分成四
列横队集合
2.教师语言引导
宣布本次课的
内容，目标及
要求
要求：教态端
正 、 精 神 饱
满 、 声 音 响
亮、语言简练
四 列 横 队 集 合
整队
要求：
1.整齐、精神饱
满、积极配合教
师 做 好 准 备 工
作
2.集合队伍做到
静、齐、快
队形：
***************
***************
***************
***************
▲
2
＇
热
身
激
趣
阶
段
一.热身操
二.游戏
“气排球游
戏”
简 单 的
动 作 ，
鲜 明 的
节 奏 ，
迅 速 调
动 起 学
生 的 活
动热情
在游戏
过程中
充分把
身体提
升到最
佳 状
态，调
动起学
生的兴
趣和积
一 ． 1. 将全班组
织成四列横队体
操队形站立
2. 跟教师口令节
奏带领学生一起
做热身运动
二．
1. 以“托球”的
方式引领学生开
始游戏
2.① 将全班组织
成数目相同的几
组；
② 几组队员同时
开始练习
3. 游戏 结 束 后 引
出本次课的主题
内容，正面双手
上手传球
一．
示范并口令领
做动作
要求：动作正
确、到位，声
音洪亮
二．
1．宣布游 戏
比赛规则及要
求
2．组织学 生
游戏比赛
3．在游戏 比
赛中充当裁判
一．
认 真 观 察 教 师
动 作 ， 并 跟 做
动作
要 求 ： 认 真 观
察，练习
二．
1.认真听讲，认
真 理 解 练 习 方
法
2.在教师的组织
指 挥 下分 组 进
行游戏比赛
要 求 ： 遵 守 游
戏比赛规则
一．
队形：
***************
***************
***************
***************
▲
二．
队形：
学 生 5人 一 组 围
成一圈练习
小
中
3
＇
4
＇
1
摘要：
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教学内容排球：正面双手上手传球的学习本课目标1、通过创设体验情境,激发起学生积极参与活动的兴趣和热情.初步建立正确的“正面双手上手传球”动作技术概念,记住动作的关键要领。2、通过教学使学生掌握正面双手上手传球正确的手型动作，并在游戏比赛中有所体现。3、发展灵敏、协调、耐力等身体素质，让学生在成功中体验快乐，培养学生模仿力、观察力和想象力，提高他们的自学能力，培养良好的锻炼习惯重点难点重点：正面双手上手传球的手型难点：传球时的全身协调用力教学程序课的内容意图教学方法策略教师活动学生活动与队形运动量强度时间准备阶段1.体育委员集合整队，清点并报告出勤人数2.师生相互问好3.教师提出本次课的内容、目...
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2024-12-06 34
分类：中学教育
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时间：2025-06-19
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