2025年体育教案：八年级立定跳远教学设计与反思

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八年级《立定跳远》教学设计与反思

课次：第七节

教学目标：

1、认知目标：通过本次课的学习使大多数学生初步掌握立定跳

远的技术动作

2、技能目标：发展学生的跳跃能力、协调性、灵敏性，提高学生

下肢力量和立定跳远水平。

3、情感目标：培养学生吃苦耐劳精神和终生体育意识，增强集

体荣誉感。

教学重点、难点：

依据教材的知识体系及动作技能形成的基本规律，可确定本节

课的教学重难点为快速有力的起跳和腾空后的展髋，确定的依

据主要有两个方面：一是快速有力的起跳是决定立定跳远成绩

的关键，因此定为本节课的重点，我将通过激烈游戏中快速重

复的起跳练习来解决；二是由于学生体质较弱，做到空中展髋

动作有些难度，因此定为本节课的难点，我将通过游戏中逐渐

增加小垫子的高度和远度来解决

教法

将整个教学内容游戏化、比赛化，使学生乐于参与、易于参与，

并在较为兴奋的状态下达到教学的目的，根据学生的年龄特点，

有感性思维较强，理性思维较差的特征，因此宜在教学中多应

用示范进行教学，让学生多进行模仿练习。因此，本节课我主要

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摘要：

八年级《立定跳远》教学设计与反思课次：第七节教学目标：1、认知目标：通过本次课的学习使大多数学生初步掌握立定跳远的技术动作2、技能目标：发展学生的跳跃能力、协调性、灵敏性，提高学生下肢力量和立定跳远水平。3、情感目标：培养学生吃苦耐劳精神和终生体育意识，增强集体荣誉感。教学重点、难点：依据教材的知识体系及动作技能形成的基本规律，可确定本节课的教学重难点为快速有力的起跳和腾空后的展髋，确定的依据主要有两个方面：一是快速有力的起跳是决定立定跳远成绩的关键，因此定为本节课的重点，我将通过激烈游戏中快速重复的起跳练习来解决；二是由于学生体质较弱，做到空中展髋动作有些难度，因此定为本节课的难点，我将通过...

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