2025年体育教案：大班教案学跳绳

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域体育活动

名称学跳绳周次第三周

节次第三节

目

标

1、练习用跳神进行双脚跳，发展幼儿跳跃了能力和平衡能力。

2、

探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造

思维能力。

3.、培养幼儿不怕空难，耐心细致的品质，出步体验克服困难

取得成功的愉悦。

　　活动准备：

准备

绳子人手一根。

重

难

点

能根据事物的特点进行猜测。

过

程

过

1、活动准备。

　　列队练习：纵队---大圆

　　要求：精神饱满，喊口号声音响亮。

　　玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，鼓励幼儿自主地探索各种

玩绳游戏。请个别幼儿示范，其他幼儿学习模仿。

　　2、游戏活动----跳绳

　　老师师范跳绳，请幼儿仔细观察老师的动作，并说一说老

师是怎么跳绳的。

　　幼儿分散练习跳绳。让幼儿手持绳子的两端，将绳子垂在

身体前面，幼儿双脚向前跳过后，将绳子从后绕过头顶绕到身

前，幼儿双脚向前跳过后，再将绳子从后饶过头顶绕到身前，

然后重复上述动作。在幼儿练习过程中，老师在一旁指导幼儿

的动作。

　　教师再次示范，讲解跳绳要领后，幼儿再分、散联系跳绳。

　　教师可以引导三人一组玩跳绳游戏。

　　教师：绳子除了一个人跳，还可以几个人跳呢？

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摘要：

领域体育活动名称学跳绳周次第三周节次第三节目标1、练习用跳神进行双脚跳，发展幼儿跳跃了能力和平衡能力。2、探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造思维能力。3.、培养幼儿不怕空难，耐心细致的品质，出步体验克服困难取得成功的愉悦。　　活动准备：准备绳子人手一根。重难点能根据事物的特点进行猜测。过程过1、活动准备。　　列队练习：纵队---大圆　　要求：精神饱满，喊口号声音响亮。　　玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏。请个别幼儿示范，其他幼儿学习模仿。　　2、游戏活动----跳绳　　老师师范跳绳，请幼儿仔细观察老师的动作，并说一说老师是怎么跳绳的。　　幼儿分散练习...

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