2025年体育教案：大学体育课羽毛球教案(完整版)

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大学体育与健康羽毛球教案

1．复习羽毛球上网和正手后退基本步法。

教学 2．学习击打平高球的基本理论与基本技术。

内容 3．分组合作：跑位轮转对打练习。

1．动作参与：激发学生对羽毛球运动的兴趣，加强对羽毛球运动基本知识的了解，培养学生

积极参与体育锻炼的意识和行为。

2．远动技能：通过各种练习手段，使学生进一步熟练羽毛球的基本步法和击打平高球基本技

术。

教学 3．身体健康：发展学生的灵敏、速度、耐力等身体素质，提过身体各器官的协调功能，

促进身体的正常发育。

目标 4．心理健康：培养学生的审美情趣，正确处理得分与失分的心态，体验获得成功（受

挫、得分和合作等因素）带来的乐趣，提高文明、健康、

自尊和自信。

5．社会适应：培养学生团结互助的合作精神和积极向上的竞争意识，提高分析和解决问题的

能力。

重点重点：动作准确，明确动作连贯，有节奏感。

难点难点：步伐及时移动到位，挥拍“鞭打”与准确的击球点，动作协调有力。

１．肖杰主编.《羽毛球运动理论与实践》[M].人民体育大学出版社 2005 年 11 月，第一版。

教材２．林建成编著.《羽毛球技、战术训练与运用》[M].人民体育大学出版社 2009 年 4

月，第 1 版。

场地 6 个羽毛球教学场地，36 支羽毛球拍，6 筒羽毛球。

器材

课的教学内容教师主导学生主体组织教法教学目标时间

部分一、课堂常规１．整队查看人数。 1．集合时做到快、队形：加强组织纪律，学生

１．值日生整队，并检查报告人数。２．师生问好。静、齐，精神饱

满。听从老师指挥，明确开２．师生问好。３．介绍本课的内 2．明确本课内容、任教学

任务。

始３．宣布教学内容、目的与要求。容、目标与要求。务与要求。２'

部４．安排见习生。４．安排见习生。

分要求：集队快，注意力集中。

课的教学内容教师主导学生主体组织教法教学目标时间

部分

个队，每队 12 人或 8 人，再分成两纵队散开。４．通过游戏练习，10'

二、准备活动１．老师讲解慢跑 1．认真听讲，积极参队形 1：以教师为龙头，１．锻炼学生

的反１．慢跑与步伐组合练习：以“0，与步伐组合练习方与。成一个长方形。应能力和协

调能力，

1、2、3、4、5、6、7、8、9”的数法及注意事项。 2．学生跟随老师一灵敏性，活跃课堂

气

字形状，在老师带领下，学生持拍２．在老师指令下，起练习。氛，激发学生学习兴进行高

抬腿跑、交叉步跑、垫步跑、按一定的节奏下绕 3．注意力集中，动作趣。

并步跑和后退跑等形式的慢跑与挥着不同变化数字进舒展、准确到位，充２．熟悉基本步伐，

拍相结合的练习。行步伐组合与挥拍分活动全身。培养学生的节奏感，２．徒手操：持拍做

上肢运动、踢练习，调动情绪。 4．各队的队长发挥队形 2：成体操队形散开。陶冶美的情

操，调动腿运动、体侧运动、腹背运动、背３．教师领做动作，组织与协调作用，尽情绪。

拉伸、弓步压腿等相关练习。引导学生进行热身，可能激发出本队的最３．通过徒手

操练３．游戏：并激发学生的热情。大力量。习，进一步带动学生名称：持拍托球迎面接

力跑４．调控游戏的节各关节与韧带的活准游戏方法：全班同学分成三个或四奏，公平公正

执法。队形 3：分成 3 路或 4路动和拉伸。

备

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摘要：

大学体育与健康羽毛球教案1．复习羽毛球上网和正手后退基本步法。教学2．学习击打平高球的基本理论与基本技术。内容3．分组合作：跑位轮转对打练习。1．动作参与：激发学生对羽毛球运动的兴趣，加强对羽毛球运动基本知识的了解，培养学生积极参与体育锻炼的意识和行为。2．远动技能：通过各种练习手段，使学生进一步熟练羽毛球的基本步法和击打平高球基本技术。教学3．身体健康：发展学生的灵敏、速度、耐力等身体素质，提过身体各器官的协调功能，促进身体的正常发育。目标4．心理健康：培养学生的审美情趣，正确处理得分与失分的心态，体验获得成功（受挫、得分和合作等因素）带来的乐趣，提高文明、健康、自尊和自信。5．社会适应：培...

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