2025年体育教案：第一次背越式跳高公开课教学设计与反思
2025-06-17
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——五年级
背越式跳高教学设计
研讨主题:尝试平板电脑在体育课上的应用
背越式跳高教学流程图：
(第三次背弓学习课）
课 前 常 规 （ 器 材 准
备）
课 堂 常 规 （ 整队 1分
钟）
准备活动操（配音乐 7分
钟）
背越式跳高——背弓学、练
一、教学理念
随着翻转课堂理念的不断传播和“以学生的学为主”的教学理念影响力的日益扩大，微课的
兴起并逐渐融入到课堂教学中必将成为新的发展趋势;在面对这一新的发展趋势时，作为体育教师
应该自觉大胆地拥抱并接受这一趋势，在微课的发展趋势中找到自已的研究兴趣点，实践的落脚
点，努力吸收微课的先进教育教学理念，来更新自己的教育教学理念,本人在这节研讨课尝试利用
平板电脑的视频录像功能,希望能通过讨论老师、同学间的动作视频来对比动作,帮助学生
在学习动作时,了解自己的动作情况,使之学会自我纠正错误的动作技术.进而理解和巩固技术动作.
二、教材分析
小结、放松（配音乐 5分钟）
学生放松、教师完整示范背越式跳高表
演
背
弓
练
习
练过程中，组
长录像，录完
后讨论每个组
员的动作情况.
帮助组员认清
自己的动作情
况，并进行自
我纠正错误的
动作。
摘要：
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——五年级背越式跳高教学设计研讨主题:尝试平板电脑在体育课上的应用背越式跳高教学流程图：(第三次背弓学习课）课前常规（器材准备）课堂常规（整队1分钟）准备活动操（配音乐7分钟）背越式跳高——背弓学、练一、教学理念随着翻转课堂理念的不断传播和“以学生的学为主”的教学理念影响力的日益扩大，微课的兴起并逐渐融入到课堂教学中必将成为新的发展趋势;在面对这一新的发展趋势时，作为体育教师应该自觉大胆地拥抱并接受这一趋势，在微课的发展趋势中找脑已的研究兴趣点，实践的落脚点，努力吸收微课的先进教育教学理念，来更新自己的教育教学理念,本人在这节研讨课尝试利用平板电脑的视频录像功能,希望能通过讨论老师、同学间的动...
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