2025年体育教案：高二年级体育与健康课教案

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高二年级体育与健康课教案

任课教师：杨小鹏

教学内容：体育游戏“协同共进”

教学目标：

认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中游戏的玩法

以及认识体育游戏的魅力。

技能目标：通过玩游戏，发展学生的身体素质，增强学生的心

肺功能与奔跑能力。

情感目标：通过游戏培养学生团结协作、顽强拼搏的精神，提高

学生的竞争意识和群体合作意识。

教学重点：多人多足跑的方法

教学难点：多人多足跑的节奏和合作

内容教师指导学生活动组织与要求

上

课

常

规

1、教师提前到场，

准备场地器材。

2、体育委员集合整

队，报告人数。

3、宣布课的内容要

求。

4、检查服装，安排

见习生。

1、体委整队，检查人

数，向教师报告。

2、要求学生认真听

讲。

3、见习生应随堂听

课。

成四列横队：

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

▲

要求：快静齐

注意力集中。

准

备

部

分

基

本

1、游戏：喊数抱团

方法：学生沿圆圈慢

速跑进，教师喊出一

个数字

“2”、“3”、“4”

．．．。学生听到数

字后，立即与邻近的

同学按教师所喊的数

字人数抱成一团。最

后没有抱成团的同学

罚原地纵跳 3次。

2游戏“协同共进”

方法：将两人的相邻

1、听教师的统一口

令。

学生注意力要集

中，认真听讲。

2、跑动时匀速慢跑。

3、气氛活跃，积极

参与。

1、注意听讲，理解

组织：1、集合队形，讲

解游戏规则及要

求。

2、学生按逆时针

方向跑成一个

圈。

要求：1、不能用推、拉

等动作挤出已抱

团的人；

2、只能相邻的学生

结组抱团。

组织：

1、学生自由组成 2人一

组，尝试练习两人三

足。

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摘要：

高二年级体育与健康课教案任课教师：杨小鹏教学内容：体育游戏“协同共进”教学目标：认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中游戏的玩法以及认识体育游戏的魅力。技能目标：通过玩游戏，发展学生的身体素质，增强学生的心肺功能与奔跑能力。情感目标：通过游戏培养学生团结协作、顽强拼搏的精神，提高学生的竞争意识和群体合作意识。教学重点：多人多足跑的方法教学难点：多人多足跑的节奏和合作内容教师指导学生活动组织与要求上课常规1、教师提前到场，准备场地器材。2、体育委员集合整队，报告人数。3、宣布课的内容要求。4、检查服装，安排见习生。1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、要求学生认真听讲。3、见习生应随堂听...

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