《高中思想政治课创新作业的案例研究》中期报告

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临潼区小课题研究中期报告

时间：2021 年 1 月 25 日星期一

立项号 2020LTXKT247 课题名称高中思想政治课创新作业的案例研究

负责人田颖群负责人

所在单位西安市临潼区铁路中学

课

题

研

究

进

展

情

况

自从本课题立项以来，我从未停止过对小课题的研究。各个成员各司其职，严

格按照计划和步骤实施，分工负责，加强协作，现将具体情况汇报入下:

1、设计问卷调查。我通过问卷星设计了关于学生和教师的两个问卷调查，

我对结果进行了分析统计，写了统计分析报告以及有关高中思想政治课创

新作业案例研究方面两篇论文，并准备于 2021 年 5 月前进行发表。参与课

题的其他教师负责通过手机端发放对学生的问卷调查，主要调查学生对作

业的态度，老师平时对作业的工作是否到位，作业重要性的看法，最期待

教师以何种方式布置作业。被调查的学生态度积极、认真，很好的完成了

问卷调查，将调查结果整理归类，并存档。通过调查发现，学生很在意教

师的布置作业的方式，如果教师的教师布置的作业方式有趣，具有启发

性，能激起他们的求知欲，那么学生对本节课的内容就有的学习的激情和

动力。相反，会影响学生的积极性和主动性。俗话说得好，万事开头难，

良好的开端是成功的一半。

2、就政治课堂创新作业我和我课题组的其他成员都进行了实验。在上《文

化生活》时，张雪梅老师设计了关于必修三的思维导图作业，很好的调动了

学生的积极性。在上《经济生活》时，陈锡妮老师设计了创新作业：“假如

我是财政部长”，学生参与度高，很好的体现了思想政治课的学科素养政治

参与能力的培养。任芬老师和郝园老师分别设计了学生的实践作业：任芬老

师的“模拟听证会“禁带手机入校园”设计”和郝园老师《走进文化生活》

活动作业设计，让学生真正的作为主人翁参与到政治生活中来，展现自己的

魅力和学科运用能力。我针对当前热点问题设计了两个创新作业：第一，垃

圾分类——给明远市长的一封信；第二，关于十九届五中全会的思维导图。

重点培养学生关注时事和提高学生参与政治生活的能力。

3、课题组教师录制了课堂实录。对自己的教学过程进行反复的钻研和分

析，并邀请其他老师参与评课活动，对其教学出谋划策。

4、我们课题组教师经常上网查有关课堂讨论方面的资料。各个教师学习网

上好的经验和模式，在实践中不断尝试，摸索出更好的模式以促进教学。

5、课题组教师经常相互去听课。大家并做好记录，听听其他老师在课堂作

业这方面的优秀做法，取其精华为我们所用。

总之，在研究本课题的过程当中，我一直尽力去做，完成研究任务，取得了一

些成绩，但也遇到了很多的困难和疑惑。

存在的困

难及解决

思路

存在的困难：

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摘要：

临潼区小课题研究中期报告时间：2021年1月25日星期一立项号2020LTXKT247课题名称高中思想政治课创新作业的案例研究负责人田颖群负责人所在单位西安市临潼区铁路中学课题研究进展情况自从本课题立项以来，我从未停止过对小课题的研究。各个成员各司其职，严格按照计划和步骤实施，分工负责，加强协作，现将具体情况汇报入下:1、设计问卷调查。我通过问卷星设计了关于学生和教师的两个问卷调查，我对结果进行了分析统计，写了统计分析报告以及有关高中思想政治课创新作业案例研究方面两篇论文，并准备于2021年5月前进行发表。参与课题的其他教师负责通过手机端发放对学生的问卷调查，主要调查学生对作业的态度，老师平时...

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